招生计划书精选35篇

对于一个组织来说,制定一份有效的招生计划书至关重要。以下是关于生成一段有关于招生计划书的文章集合的开头简介:

教育是人类社会进步的核心驱动力,而高质量的教育资源则直接影响着人才的培养。为了满足社会对教育的需求,各类教育机构纷纷开展招生计划,以招收符合其培养目标和需求的学生。在这个过程中,招生计划书成为了教育机构展示自身优势、吸引优秀生源的重要工具。

招生计划书是教育机构在招生过程中不可或缺的环节,它详细地描述了学校的师资力量、教育资源、学科设置、课程安排以及招生政策等信息,帮助考生和家长全面了解学校的情况,从而做出更为明智的决策。

在制定招生计划书时,教育机构需要充分考虑自身的办学特色、优势和需求,同时也要关注考生的需求和特点,制定出科学、合理的招生方案。通过合理的招生计划,教育机构可以更好地实现培养目标,提高教育质量,为社会输送更多优秀的人才。

招生计划书精选35篇

招生计划书1

  一、招新目的

  为增加我校学生会的力量,同时也给广大同学施展自己才华和抱负的机会,现我们院学生会外联部决定进行公开招新,广纳贤才。

  二、部门介绍

  外联部作为学生会与外界沟通的第一平台,代表学生会取得与各类企业及各大兄弟院校的交流与合作,为学生会活动联系赞助伙伴,筹集活动资金与物资,并参与活动的策划与执行,以便活动顺利开展。

  外联部在主席团的领导下主要以拓宽院、校际交流工作为主题,以增进校企合作关系为工作重点,旨在向外展示学校学生的真我风采,努力提高我校学生会在社会上的知名度,为学生会、各项活动筹集资金,外联部的宗旨是“一切为了同学,为了一切的同学,为了同学的一切”。外联部是一个充满活力和团结、机遇和挑战、竞争和锻炼的部门——展现自我,沟通你我!

  三、招新标准

  语言得体,仪表较好,自信,思维敏捷,应变和沟通能力较强,有毅力和责任心,以及一定的组织策划能力与创新精神。其中,突出强调作为团队一员的合作精神和组织纪律性,有自我奉献精神和团结互助精神。

  四、招新具体安排:

  1、招新时间:

  宣传阶段(新生报名分为第一宣传阶段,即开学8月27.28日,接新生时进行宣传)

  第二宣传阶段(9月11,12日),报名阶段(9月13,14,15日) 面试阶段(根据部门安排日程)

  2、招新对象:

  12级新生为主,同时欢迎其他渴望进入外联锻炼的有志之士

  3、招新人数:

  可以根据部门要求人数

  前期准备工作:

  (一)宣传准备

  1、在招新前期,外联部会做出相应的通知,并把通知粘贴在宣传栏,也会有各个部门成员到班上做出相应的宣传。

  2、活动前期,部门组织招新会议,研究招新活动具体实施,部门负责人提前几天提前去申请活动场地,面试所需要的教室

  3.由部门人员负责海报,横幅,展板,喷绘的绘制。

  4.利用广播的形式宣传招新信息,并且详细介绍部门的职责。

  5.部门成员中有迎接新生的,在介绍学校之余,还向新生介绍学生会工作情况,宣传我校学生会风采。

  6.后勤人员负责各部门的简历,宣传单,报名表,评分表,提前准备招新的桌子,凳子,纸笔,水等东西。

  (二)宣传阶段:(负责人:待定)

  1.绘制好的海报,展板,放置在教学楼门,食堂,宿舍门口,新生军训处,(作为第一

  宣传阶段地点,可在新生去红楼报名时进行宣传)消息栏张贴海报进行前期宣传。

  2.利用广播室安排相应时间,特别是中午12点到13点,以及下午18到19点进行一定数量的必要宣传。

  3.由部门人员去新生宿舍,关心新生入学是否适应情况,进行慰问,并介绍学生会工作情况,详细介绍外联部的主要工作和内容。

  4.由外联部成员负责到新生各班和各军训点宣传部门情况,鼓励新生报名。

  5.学校广播站每天的新闻播报之余,详细介绍学生会的流程工作。

  6.在新生在进行食堂门口报名时,可在食堂门口设立宣传点,吸引新生

  兴趣

  7.可在新生晚自习时间到各个班上进行宣传。

  (三)报名阶段;(负责人:部门干事)

  1.由负责人统一安排各部门人员从大学生活动中心搬运一定数量的桌椅到教学楼门口,搬运之前统计好桌椅的数量。

  2.由负责人安排在食堂门口前组织会场,张贴自己部门详细介绍及招新要求的海报。

  3.在学校玻璃门口前,放置桌椅,各部门干事负责招新活动,对新生详细介绍部门情况,并填制好报名表,留下详细信息。并告知面试会发信息通知。

  (四)招新工作正式开始

  1、报名面试

  面试目的:重点是该新生的品行,是否肯踏实做事,是否具有吃苦精神、是否具有团队意识、是否能勤学善用等等,不招夸夸其谈、不守纪律、喜欢挑是非的新生。

  2、初试阶段:

  自我介绍的目的就是,从他的介绍中了解他的过去,他的经历,他的性格爱好,是否有特长,谈吐,自信心等等

  3、 问题:

  1.谈谈你心目中的大学生活?这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来,是不是一个对自己负责,有思想的人,社团部要的人一般要思想性,责任心。

  . 2.你是否有过失败?如果有请说一个你自己亲身经历过的失败。这个问题是看他是否有深刻剖析自己,对事物是否有独特和正确的认识

  3.谈谈你自己的性格,优点和缺点?考察他是否对自己有真实而客观的认识,是否敢于剖析自己。

  4.你进入学生会社团部后会怎么做?这个问题考察新人是踏实还是浮漂,看看他对自己定位是否准确。(先了解我的部门,了解我的高中,然后融入进去,踏实努力,力图求新,成就别人同时也提高自己)

  5.你对社团部的认识?

  6.为什么想进学生会?选择社团部的原因?

  7.是否觉得将会影响学习?

  8.你觉得你在社团部能学到什么?

  9.你以后想做部长或者更高的职位吗?

  10.如果你进入社团部,你会做什么来帮助社团部更好的发展?

  11.假如让你组织一次活动,你会如何安排?要注意什么?

  12.你为什么来报社团部?而不去其他部呢?

  13.如果学习很忙,而我们部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?

  14.简单介绍一下自己,你在以前的经历中感到最自豪的一件事是什么?

  15.你为什么会对外联部感兴趣?为什么会选择外联部?

  16.请你说说对外联部的了解?(你认为外联部的工作有哪些?)

  17.你认为加入外联相对其他人的优势是什么? (你认为我们为什么要选择你?)你认为自己可以胜任哪方面工作?

  18.你想在外联得到什么样的锻炼?

  19.你觉得应该怎样描述我们学校来吸引商家?(假如我是商家,你是来拉赞助的,你会怎么来吸引我?)

  20.你进入外联部会做的第一件事是什么?

  21.你当过班干,在做学生工作过程中遇到令你棘手的问题是什么?你是怎么解决的?

  22.如果在拉赞助过程中,你和你的部长意见不合,你会怎么做?坚持己见服从上级?

  23.如果你发现你部长有做得不对的地方(或缺点),你会愿意和他说吗?如果愿意,怎么说?

  24.如果商家要你和他们共进晚餐,你会怎么做(拒绝还是接受)?接受的话,用餐后你会自己买单还是要商家买单?拒绝的话你会怎样拒绝?

  25.如果对于某一个商家,第一次赞助未拉成功,你是否愿意再去拉第二次?

  26.如果学校的一个大型活动需要2千块的赞助,而商家只能给到800块,你会怎么做?

  27.很多部门都有自己的专属活动,像学习部主办辩论赛,女生部主办“男生节”,你认为外联部应该筹划一个怎样的专属活动?

  28.如果系里举办完一场活动,部门里其他人都直接离开,你会怎麼做?假如你进入里外联部以后你,有什么什么计划?

  29.你觉得外联最吸引你的地方是什么?最不吸引你的地方又是什么?

  30.你希望在工作中能够获得什么?

  31.如果你在拉外联的时候,被人一次次的拒绝,甚至你还会被人排斥的时候,你会怎么做?如果你再坚持也没结果,你又会怎么做?

  32.你觉得拉外联有什么技巧,除了你有很好的口才.还要有什么?

  33.现在只有部长和副部长的职位 你要竞争哪个?为什么?

招生计划书2

  培养孩子说话的自信心,冲破恐惧的屏障,并掌握基本说话技巧,训练学生普通话发音,培养学生的语感,语速及语言组织能力,掌握主持的基本技巧,临场心理水平,通过对语言基本功的训练,训练学生普通话及培养基本语感;通过形体训练,培养学生基本主持人风范;通过主持人能力的系统训练,掌握主持节目的基本技巧;通过临场主持的反应训练,培养学生的健康心理,临场反应能力和语言组织能力。

  本培训班采用语言与表演相结合的形式,通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练,培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力,使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。

  普通班:针对该年龄段容易出现的发音错误进行指导,掌握适当的朗诵、讲故事技巧,以语言表达为基础,丰富自己,在舞台上展现自己,迈出成为主持人的步。

  班:通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练,进一步儿童的表达、表现能力,儿童的学习兴趣,同时掌握语言的互相学习和,

  自我介绍:这是一项基本展现自我才华的能力,锻炼上台的胆量,语言组织能力,帮助其树立自信的课程。

  朗诵:锻炼普通话,培养孩子基本的作品朗诵功底,展现艺术情操的课程。

  绕口令:使唇、舌灵活,吐字清楚,口齿清楚,美化其声音,普通话表达的流畅度的`课程。

  儿歌:教授校园儿童歌曲,丰富生活,培养艺术气质的课程。

  礼仪:教授待人接物礼仪、喜庆节日祝福语礼仪,使其树立良好的印象,培养大气风范的课程。

  形体:培养良好的站、坐、走姿势,使其更健康的生长发育,塑造气质的课程。

  主持:培养学生活泼、开朗外向型性格,增强其反应能力,表达能力,记忆能力的综合课程。

  表演:气质,使其与语言结合,增强其与语言结合,增强其表达能力。

  演讲:锻炼其胆量,这是一门从政、从商及从事领导事业必备的一门艺术课程,锻炼胆量,培养口才及号召能力等的课程。

  做游戏:学生的积极性,锻炼其反应能力,语言表达能力等的一种游戏的课程。(如:嘴巴手指不一样、猜谜语等益智游戏。)

招生计划书3

  一、招生计划及对象

  (一)招生计划:小班2个班共50人,中班插班10人,大班插班10人,合计70人。

  (二)招生年龄

  小班:20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼儿;

  中班:20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼儿;

  大班:20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼儿。

  二、招生范围

  具备以下条件之一的适龄儿童,可申请入读x街中心幼儿园:

  1、适龄儿童其父母一方或双方是在x街辖区内工作的10所高校在职教职工(即x街辖区内各高校在职教师、教辅人员、行政管理人员和正式职工,含人事代理人员,下同)。

  2、具有x街4条保留村户籍且户籍住址登记在x街辖区内的适龄儿童(户籍住址以派出所登记的为准,下同)。

  3、具有x街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于20xx年5月8日前转入x街道(以派出所的回执为准)。

  4、x街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。

  符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者,视作放弃x街中心幼儿园学位处理。如遇上述14类适龄儿童报读人数超过x街中心幼儿园招生的学位数,采用摇号派位方式确定入读名单。

  5、在解决上述学龄前儿童入读后,还有学位剩余的,可用于安排具有x街4条保留村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新邨的适龄儿童和不具有x街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的,采用摇号派位方式确定入读名单。

  三、招生原则

  1、小班招生。按照《关于印发广州市幼儿园招生工作补充意见的通知》(穗教发〔20xx〕18号)中“自主招生比例20xx年为15%”的要求,经研究,15%自主招生名额面向户籍及住址均在x街的适龄儿童招生,如报名人数超出15%的招生数,则采取摇号派位方式确定学位,如摇号不中的此类儿童,可再参加剩余的85%招生名额的摇号;85%招生名额面向此方案“招生范围”中符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童,如报名人数超出85%的招生数,则采取摇号派位方式确定学位。

  2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少,如报名人数超出招生人数的,招生名额全部直接面向符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童进行摇号派位,不进行分批次摇号派位。

  3、其他。如满足以上条件适龄儿童后学位还有剩余,则面向第5类适龄儿童招生。双胞胎(多胞胎)报读按照番教文[20xx]17号文件要求实施。

  四、学龄前儿童的入园资格审查认定程序

  1、申请人按照要求提交相关审核材料,并现场初步审核。

  2、初审通过后,填写《x街中心幼儿园入园报名登记表》;对初审不通过的,进行有关政策解释、引导工作。

  3、对申请材料再次复核,通过复核录取的名单予以公示;如复核通过的适龄儿童超过每年级公开招生学位的,则采用摇号派位方式确定入读名单,并予公示。

  4、公示期过后,向正式录取的适龄儿童发放《入园通知书》。

  五、工作安排

  (一)《20xx年秋季x街中心幼儿园招生工作方案》将在x街道办事处门户网站上公示。

  (二)根据招生方案开展现场招生工作。现场招生报名工作在20xx年5月910日进行(摇号具体时间待报名结束后再另行通知)。

  (三)20xx年6月15日前发出《入园通知书》。提交入学申请并被录取的适龄儿童,如不在规定的时间内办理注册手续(办理注册的时间另行通知),视为放弃x街中心幼儿园学位处理。

  (四)新生报名注意事项

  1.报名地点:广州市番禺区x街中心幼儿园(广州大学城华工南路20号)。

  2.报名时间:20xx年5月9日—10日,上午9:00—11:30时,下午2:30—4:30时(如在报名时间内未能前往现场报名的申请人,视为放弃报读x街中心幼儿园处理。)

  3.报名提交材料:

  (1)按要求填写好《x街中心幼儿园入园报名登记表》。

  (2)适龄儿童户口簿首页和当页原件、复印件。

  (3)适龄儿童父母户口簿首页和当页原件、复印件。

  (4)适龄儿童父母身份证原件、复印件。

  (5)《儿童计划免疫证》原件及接种记录页的复印件。

  (6)提供适龄儿童的小一寸彩色证件照1张。

  (7)适龄儿童出生证原件和复印件。

  (8)计划生育证明(非广东省户籍人员,需提供适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《流动人口婚育证明》原件及其首页、第二页、“现居住地查验记录”页共三页的复印件;广东省户籍人员,需提供适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《广东省计划生育服务证》原件及其首页、“查验记录”页共两页复印件)。

  (说明:计生证明是教育部门配合计生部门开展计生管理工作需要,不与学位挂钩。)

  (9)具有下列情况的,还需提供相应资料:

  ①各高校教职工适龄子女报读的`需提供父母其中一方是x街辖区内10所高校在职教职工的证明原件(由各高校出具其任职任教证明,高校人事部门负责人签名,盖高校人事部门公章)及聘用合同的原件和复印件。

  ②x街辖区内楼盘业主适龄子女报读的需提供购房发票、房产证或购房合同的原件和复印件以及房屋产权查册证明(有效期内)。

  ③x街辖区内各机关事业单位在编在职人员适龄子女报读的需提供父母其中一方在对应机关事业单位工作的证明原件(所在单位出具其任职证明,单位领导签名,盖单位公章),事业单位人员还需提供聘用合同的原件和复印件。

  (10)因特殊原因未能在报名时提交资料的,报名时向工作人员提出,可在20xx年5月15日前补交。资料接收地点:x街中心幼儿园一楼办公室。

  六、工作纪律

  1、x街中心幼儿园招生工作人员要认真做好政策宣传解释、材料审核及新生报到等各项工作。对工作不负责、不认真核实幼儿资料,甚至参与招生弄虚作假的人员,将视情节予以组织纪律处理。

  2、设立举报投诉电话(02034),接受群众监督。

  3、报名资料造假者将取消其小孩入读x街中心幼儿园的资格,并向相关单位以及户籍所在地教育部门通报。

招生计划书4

  一、 园况分析:

  本园现有班级6个,托班、小班、中班各一个,大班两个混龄班1个。托班现有人数9人,满员人数15人;小班现有人数22人,满员人数25人;中班现有人数23人,满员人数25;大班每班现有人数16、17人,满员人数25人,

  二、 预计招生人数

  托班预计招生6人;小班预计招生3人;中班预计招生2人;大班预计招生17人;另外需新增一个托班,预计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。

  三、 招生措施

  1、 通过网络。在网站上发布相关信息进行宣传,将相关网站进行完善。

  2、 通过才艺表演进行宣传。

  利用节日进行宣传活动: 在“银座百货”进行演出活动;在“华联”进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出,与此同时教师进行宣传和介绍活动。

  四、 与家长进行面对面的交流

  具体办法:到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系,可以张贴海报,可设专门咨询点。

  注意事项:在与家长交流的’内容要完整、准确的体现幼儿园的特色,并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系,以便确定其来园参观或参加活动的时间。

  时间安排:各位教师可以根据自己的时间进行安排,如下班后、周六、周日等。

  五、 奖励办法

  1、 教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的,每份资料奖励该教师 元。

  2、 和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的,来一位家长奖励该教师 X元。

  3、 家长带幼儿参观或参加活动后满意,并交费入园的,每入园一名幼儿奖励该

  宣传人 X元。

  4、 如果半内幼儿数量达到定额,则奖励该班教师X 元。

  5、 如果全园完成招生人数,达到定额,则奖励全体职工共计 X元。

招生计划书5

  如果把幼儿园的基础行政管理看作是剑把,把教学软硬件的建设看作是剑身,那么招生的营销工作就是剑刃。剑把不扎实牢靠则挥之无力,剑身不丰厚则难成气势,剑刃不锋利则难有成效,三者紧密结合,又相互独立。招生的营销工作并非一日一事之功,只有做好了“十年磨一剑”的准备,才会有利于经营效果最大化。

  一、招生的营销首先是“知己知彼”。

  所谓“彼”主要包括两个方面:商圈和竞争者。

  幼儿园的经营有很强的地域性,每个幼儿园基于自己的规模、发展规划和影响力都有一个基本的地理辐射范围。如一般处在城镇的200—400人规模的幼儿园应以幼儿园为中心3—5公里为自然半径。根据人口密集度和竞争者的情况不同可以灵活扩大这个范围。这个范围的形成取决于两个基本要素——家长的偏好和管理的难度。家长为了方便一般就近选择,幼儿园为了降低接送等管理成本通常就近招生。经营者应对这个范围所处的地理位置、住宅与企业分布、配套设施(如公立小学)、经济收入状况、人口数量组成和流动情况、文化教育水平、教育观念和价格敏感度等尽量有一个较全面的认识,在方法上可以采用比较法,如将发达地区、不发达地区和本地区做比较。对商圈较好的管理办法是分层与重点区域结合、逐片操作、逐步深耕。“分层”就是按地理远近分为招生核心层、有效辐射层、边缘层,对关系招生核心利益的核心层进行重点管理,保证在此区域达到高度的知名度,并结合的幼儿园经营获得通过口碑传播为主的美誉度,确保这一区域的生源不外流。“重点区域”就是核心层里生源密集的区域,如大企业、机关单位或规范管理的大型社区。可以通过与其管理机构的合作进行集中、长期的合作招生。“有效辐射层”是核心区域的外围,关系幼儿园扩大招生和近期发展的区域,这一区域的运作可以把重点区域操作法和小众分众传播结合起来,比如车体广告、精心设计的形象标示物传播等都可以在长期内取得宣传效果,此区域管理效果的衡量以知名度为主,美誉度为辅。“边缘层”是关系幼儿园长远发展的区域,也是防御竞争者的一线区域,在这个区域的策略以不定期的大众传播为基本方式,以获得知名度为基本管理指标。管理好“有效辐射层”和“边缘层”的另一个重要意义就是在长期内保持生源数量的稳定性,避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一个是在面上要逐步做全,一个是在沟通的层次上逐步加深。比如逐个社区和企业搞活动,从形象宣传到教育观念的沟通。

  邻近的幼儿园招生竞争是不可避免的,这方面政府审批会有一定的考虑,但核心商圈附近强有力的竞争者还是会对幼儿园造成很大的影响。如果是综合水平相近的幼儿园,采取“差异化策略”、“品牌借力”、“经营升级”等竞争策略,区分卖点,拉开差距都是有效的选择,尽量避免的是进入价格恶性竞争。如果对方在品牌号召力和教学软硬件方面优势明显,对附近的生源有很强的吸引力,则需要对症下药,根据实际情况采取针对措施。比如利用对方初期投资大,管理不到位,利用时间差对家长的亲情化沟通做深做细,做好教学和成本管理,给家长更大的优惠,或者引进“强势品牌”等办法都会相当程度上提高自己的竞争力。

  二、招生的方法“以正合,以奇胜”

  招生的方法万变不离其宗,主要也是两个方面:挖掘卖点和有效传播。

  卖点可以源于自身的也可以是外部引进的,或者是与周边相结合的,比如幼儿园毕业后升小学是家长很关心的一个问题,如果周边有优质的公立小学,和他们又有不错的关系,通常可以作为一个不错的卖点。先进的课程体系或师资的引进、幼儿园评级升级、幼儿活动获奖情况、硬件的优势等方面都可以作为卖点。卖点的宣传内容和方式需要结合具体的传播方式和环境,结合自身资源、家长获取信息的渠道、竞争者的宣传策略等。有效的传播方式未必是高成本的传播。“多、快、好、省”永远是传播的终极追求。基于幼教不同于一般商业领域的独特性,过分的商业化包装反而会引起家长的抵触。因此宣传时,教育观念的沟通,富有人性化也是两条重要的基本参考要素。

  知名度和美誉度是衡量品牌经营效果的两大指标,结合幼教行业的`特殊性,建议采取“宣传为辅,重在沟通” 的招生宣传策略。宣传是提高知名度的基本措施,获得家长的好感和美誉更有效的方法在于面对面的沟通。宣传可以出 “奇”,沟通重在务实。下面将提供一些基本的沟通和宣传的参考方法,供幼儿园根据自己不同的情况选择:

  一)、沟通

  1、家长调查。对家长的教育水平、幼教观念进行了解。幼教不仅仅是幼儿园的事,家长的参与和配合甚至更重要。幼儿园通过调查方式了解家长情况,既可以传达幼儿园的教育观念,又可以充分了解家长情况,便于教学管理工作的开展。

  要点说明:

  l 调查应做的彻底,避免表面化,问卷需要精心设计。比如下面的现象恐怕都有一定的普遍性——有的经济条件比较差,无精力和能力充分关注孩子;有人认为孩子成长是自然的过程,不去多管他(她);有的家长过分溺爱和呵护孩子,对孩子的一点点问题动辄反应过激。这些家长的情况都需要掌握,这样才便于有针对性地开展招生工作,也降低将来管理的难度。

  l 通过调查掌握对招生有利的信息。比如有的家长比较热心,有的在计生或居委会等机构里面有号召力,他们的一句话有时候比一千张传单都有效。掌握这些信息后,可以通过邀请这些热心人士到园里指导工作,帮助找毛病提意见等方式,让他们充分关注幼儿园,关心幼儿园的发展。

  2、专家讲座。请专家宣讲幼儿教育的先进理念和方法。和家长统一认识,提高幼儿园管理理论水平,现场交流为家长答疑,也能发现一些平常不易发现的问题。

  3、专题培训。专家讲座因为费用问题,通常适合充分准备后的大规模宣讲,每学期招生期和学期结束的时候举办两次基本就可以取得不错的效果。专题培训就可以有针对性的小规模不定期举行,作为对大规模宣讲的补充,又增加了和家长深入沟通交流的机会,如饮食、保健、医疗等。幼儿园老师的亲情化内训也可以邀请家长参加。

  要点说明:

  ※ 专题要选择家长关心或头疼的问题,比如针对现在的独生子女问题,建议爸爸妈妈“做孩子的知心朋友”;婴幼保健与营养方面经常为家长提供一些知识和配方;为充分调动家长的积极性和参与性,可以在专业人士引导下,让家长来讲孩子健康成长的经验和问题。针对内部的培训可以选择一些非常具有操作性,老师每天面对的问题,如“如何快乐工作”、“用妈妈的心走过每一天”、“怎样面对5类不同的孩子”等。

  ※ 精心设计一些亲子游戏,在老师参与下和爸爸妈妈一起玩。对老师和家长的配合互动有很大的帮助,易于消除孩子的陌生感和距离感,对提高家长的满意度也有很大帮助。

  4、家长热线。有条件的幼儿园可以和培训机构或专家合办专家热线,规定每周末某段时间为家长解惑答疑。这种方式的好处是,回避面对面沟通家长的顾虑和不好意思,对家长的帮助是实质性的,是建立幼儿园口碑的很好的方式。

  二)、宣传

  1、外教参与招生活动:找几个肤色明显的外教参与招生活动,对吸引注意力有不错的效果,也能体现幼儿园对双语教育的重视和安排。

  要点说明:

  l 免费为孩子和外教拍照(一起做游戏、学习),留下家长的地址寄过去,这样就自然而然的了解了家长的信息,也便于通过相片的形式进行二次传播。

  l 活动的场所可以选在人员流量大的超市、小孩子集中的公园或儿童娱乐中心、麦当劳肯德基餐厅等。组织小孩子一起表演,现场购物教学,配合幼儿园招牌或横幅一起宣传。

  2、幼儿园形象玩偶。制作一些印有幼儿园形象、名称、电话的小玩具或标牌标贴,广泛散播到各种交通工具上,人气集中的商场等地方,传播的趣味性和长效性都会比较强。

  3、“大客户”公关。附近的企业和管理规范的社区可以通过与其管理机构建立联系,在宣传栏定期张贴幼教知识、不定期的组织表演、邀请参观,让外教给企业或社区进行一次英语口语培训等方式开展宣传活动。

  4、“回娘家”:如果是多年经营的幼儿园,“老客户”的作用不容忽视,他们的口碑传播很有力量,可以邀请家长和孩子“回家”看看,看看新的变化,关心一下孩子现在的成长情况等,都是富有人性化的宣传措施。

  要点说明:

  要取得效果,一定要买一点纪念性的小礼物,在用过的教室桌椅和原来的老师一起照个相。总之,明确目的在于通过强化“老客户”的认可协助招生。

  5、温馨提示。现在多数幼儿园都把车接车送作为幼儿园服务的标准配置,因此有很多的接送站点,在这些站点做一个幼儿园的温馨提示牌,既能体现幼儿园的细心周到,在当地也能起到一定宣传作用。这种类型的温馨提示在园内适当布置,也会让家长感觉到独到的用心。

  6、“新学期,新感觉”。每年从8月份中旬开始,各幼儿园的老师在经过短暂的休假后又以全新的姿态投入到新学期的招生教学工作中,这段时间的幼儿园是否也应该有个新的面貌呢?整理一下脱落的墙体,粉刷一新,增加几个色彩亮丽的可爱形象,继续就读的小孩子也有新鲜感,新来的家长也心情舒畅,投入也不大。 像这样成本节省又新颖的招生方式还有很多,幼儿园需要根据不同的情况灵活选择。

  三)招生措施

  方式一:到超市、商场投放宣传资料

  方式二:联合小区做活动

  方式三:到商场小区设置招生点(张贴海报)

  方式四:教师与家长之间手递手的发放

  方式五:进行亲子活动

  方式六:夹报、书刊等 .

  方式七:刊登广告

  方式八:网络宣传

  方式九:利用节假日进行幼儿的演出和外出活动

  超市商场投放宣传材料

  根据我园的收费标准分析入园的适宜人群,所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。

  根据我园的现状应分析从就近的超市或者商场开始宣传,逐步延伸到各班车线路周边。

  周边超市分布:详见附录

  具体措施:

  1、锁定目标超市及商场,电话联系可否放置宣传材料。

  2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通,商量合适方案及放置、发放办法。

  3、负责人跟踪发放情况

  联合小区做活动

  结合节日联合小区做活动,如母亲节、父亲节、儿童节、等节日。根据不同的节日组织不同的活动。

  活动的基本形式j亲子运动会、亲子手工制作等活动

  具体措施:

  1、了解周遍小区的分布图,锁定我们的目标小区。

  2、和小区的物业进行联系确定我们的活动方式。

  3、提前向家长发放通知使其了解活动的大致内容。 ‘

  4、组织主持活动并进行宣传或者材料的发放。

  到商场、小区设置招生咨询点

  利用周六、日可以到幼儿园周边小区、商场设置招生咨询点,进行和家长面对面的交流和解答,并登记留下咨询家长的资料,以便日后联系。在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。

  资料准备:家长手册、宣传海报、咨询登记表、红幅

  具体措施:

  l、与小区物业进行联系,商议咨询点的设置。

  2、商议如何在小区的宣传栏里张贴我们的海报。

  3、红幅的悬挂。

  4、准备接待家长,及咨询者。

  教师与家长之问手递手的发放

  为了保证我们资料发放的目的性和有效性,我们可以进行和家长的手递手的发放,以便我们能和家长进行面对面的交流。

  具体措施:

  1、选择发放地点,可以选择商场或者超市门口等人流较大的地方。

  2、培训教师,统一招生口径。

  3、有意者留下家长资料及电话,以便日后取得联系。

  4、发放宣传资料并向家长介绍我园特色。

  5、统计整理家长资料。

  举行亲子活动

  根据季节的不同组织不同的亲子活动,如春秒季可以组织幼儿和家长的运动会。可以在周六日开设亲子班。

  具体措施:

  1、在海报的宣传上除了日托班的宣传再加上亲子班的内容。

  2、做出亲子孙班的教学计划以及每次活动的流程步骤。

  3、利用周六日请1岁到1.5岁的孩子和家长一起来园参加活动。

  4、长期举办并记录下家长的资料,为其幼儿的入园打下基础。

  宣传资料的夹报,书刊等方法

  对周边的报亭进行统计,选择可用报亭。了解北京免费杂志及其发放渠道。选择我们可以放置、夹放的杂志或报纸。

  1、向报厅主人了解,哪些杂志卖的比较快,并和其商量如何进行夹报,杂志宣传。

  2、北京地铁周刊是免费杂志,和其负责人商量如何夹报发放。

  3、向带孩子的家长赠送书刊,内夹宣传材料

  刊登广告和网络宣传等等也是很不错的方案。

  利用节假日进行演出和外出活动

  利用儿童节,圣诞节,母亲节,父亲节,教师节等一些节日进行演出活动,并进行幼儿园的宣传活动。我们可以选择春天,秋天等合适的季节,选择一日幼儿外出,进行踏青,活动。在各大节日进行演出,可以联合社区等做活动。春季可带幼儿进行踏青或者远足等活动。

  秋季可以带幼儿进行采摘等活动。带幼儿外出参加表演、比赛等。

招生计划书6

  一、工作目标

  严格按照省市要求,全部完成报名考试,队伍素质不断提高,职责进一步落实,考试管理精细化、规范化,四化统一考试顺利进行,各项工作顺利完成。

  二、具体工作

  (一)做好高考(含全国少数民族汉语水平考试)、中考、联考和自考。

  1、高考。做好高考政策宣传,让学校、社会、家长、考生熟悉高考政策法规,成为家喻户晓的名字。通过好考生的资格考试,责任到人,层层把关,谁主管,谁签字负责,防止不合格考生参加高考。

  2、中考。严格资格考试,做好报名工作。全县初中毕业生统一电子图像采集,实行资格考试三级负责制,防止不合格学生报考复试。做好中考特长生、省属郝散(郝散市)和少数民族学生的资格考试工作。

  3、入学考试和自学考试。做好成人高考和自考的宣传和组织工作,保证良好的学历。做好考生报名、缴费和报名信息确认的技术指导工作,及时准确发放准考证、成绩通知书和毕业证书。

  (二)继续狠抓考试纪律。进一步细化我县高考工作的各个环节,切实做到每个环节对人负责,堵塞各种工作漏洞,落实维护高考公信力的要求。

  1、加强对考生的应试教育。督促各学校做好考生的考试教育工作,成立工作组,在各学校宣传入学考试政策,制定有效的防范措施。5月前完成工作。

  2、加强业务培训。4月至5月,我们将召开学校招生负责同志培训会议,研究省市招生政策,明确工作职责。

  3、加强对主要监考教师的培训和管理。建立各学校主要监考人员档案,督促各学校完善监考教师的培训和管理。

  4、完善电子监控系统。加强硬件管理,注重监控系统的技术维护。进一步完善各项制度。确保考场监控、考点监控、县级招聘电子监控指挥平台和省级电子监控指挥中心在考试期间成功衔接,充分发挥电子监控的.监管作用。

  5、让试卷安全。加强安全室建设,配合公安、保卫部门,做好试卷的安全、保密、保管和押运工作。坚持试卷由招生办公室、公安、保密三个部门共同管理的制度,坚持试卷跟踪检查制度,坚持考试日常制度,坚持责任追究制度。

  6、做好社会宣传。充分利用广播、电视、画廊、横幅等形式,及时向社会宣传和公布招生考试政策及相关事项。

  7、层层签订责任状,做好安全检查工作。继续遵循“分级管理,逐级负责”的原则,建立健全组织领导,加强备考、小组考试、考试等各个环节的安全管理和监控。继续做好与校长和招生负责人签订招生考试目标管理责任书的工作

招生计划书7

  一、指导思想:

  全面贯彻落实徐汇区教育局相关会议及文件的精神,继续坚持招生改革方向,努力推进区域内基础教育的均衡发展,进一步打造诚信教育品牌,在招生环节中为建立和谐校园打好基础。

  二、工作原则:

  坚持公正、公平、公开原则,坚持就近免试入学原则。

  三、招生计划:

  根据本校实际情况,拟招生数如下:3个教学班,每班36人。

  四、具体规定:

  (一)招生对象

  20xx年9月1日20xx年8月31日出生的,本地段常住户口,身体健康的儿童(包括轻度智力残疾儿童)。

  (二)招生范围

  田林街道:

  虹梅街道:

  (三)报名办法

  1、学校通过居委会、幼儿园在对口社区、幼儿园内张贴招生通告,家长可向户籍所在地居委会、幼儿园索取学校招生简章。

  2、本地段常住户口适龄儿童由家长带领,带好户口簿,在规定时间内到学校办理报名手续。

  3、聋哑、盲(低视力)等不能适应学校学习或生活的适龄儿童应在我校备案。聋哑学生可到闵行启音学校报名,盲(低视力)学生可到上海盲童学校报名。智力残疾学生入学必须经测试并进行入学观察教育后确定,中、重度智力残疾学生可到徐汇区董李凤美康健学校报名,轻度智力残疾学生在我校随班就读。

  4、体弱或智力发育原因希望推迟入学的,必须由家长向我校提出书面申请,并附有关医疗单位出具的证明,户籍所在居委会同意盖章,经教育局批准,填写暂缓入学申请表(一式三份)备案。

  5、非本地段常住户口的适龄儿童,需借读者,须备齐借读证明,提出借读申请。经区招考中心核实后,在学额允许的情况下,统一安排入学。

  6、进城务工就业农民适龄子女申请借读,按相关规定时间统一办理报名手续。

  (五)报名及报到日期

  1、报名日期:

  5月26日(周六)上午8:0012:00下午1:004:00

  5月27日(周日)上午8:0012:00下午1:004:00

  2、报到日期:7月1日(周日)上午8:00

  (六)报名及报到地点

  上海市徐汇区田林小学

  五、实施措施:

  1、成立学校招生工作领导小组,设立招生咨询热线,全面领导协调招生工作。

  学校招生工作领导小组:

  组长周玲

  组员方臻、施蕾、谢军旗、周之俭、贾燕琴

  学校招生咨询热线:

  xxxxx

  2、加强政策学习。招生前,组织全体干部和参加招生工作的教师认真学习区教育局相关会议及文件的精神,正确把握政策尺度,统一思想,提高认识,顾全大局,规范操作,杜绝违规现象。

  3、面向社会做好宣传和引导工作。与派出所加强联系,摸清新生户口情况;宣传招生政策,张贴招生通告,登记入学以及解答家长各种咨询,保证所属招生范围的适龄儿童顺利入学。

  4、做好招生准备工作。按照教育局规定的时间,准时做好招生的组织、安排、学校形象展示、育人氛围营造等工作;工作人员增强服务意识,力争做到对新生有爱心,对家长有耐心,工作中有创新,树立田林小学教师的良好形象。

  5、按时发榜公布新生名单,并向家长颁发入学通知书。

  6、开学前,通过家长学校的途径,给家长上好入学前的第一课,指导家长按要求对新生进行入学前的准备教育。

  六、具体安排:

  1、流程:

  户籍核实,发放报名单

  家长按要求认真、工整填写报名单和信封

  报名单、信封核准

  适龄儿童进入相关教室交报名单、面谈

  报名结束,适龄儿童与家长离校

  2、人员:

  户籍核实、报名单发放区施蕾、周水仙

  家长填写报名单、信封区贾燕琴、孟晓蕾

  报名单、信封核准区谢军旗、张晶

  适龄儿童面谈室周六:①葛宝荣、高亭、李效梅

  ②徐怀玉、邬海芸、陈霞

  周日:①宗晓莉、陆永强、傅璇明

  ②周健、杨敏慧、季新六

  后勤保障张守俊

  3、地点:

  户籍核实、报名单发放区西门厅楼梯口

  家长填写报名单、信封区一1班

  报名单、信封核准区东门厅楼梯口

  适龄儿童面谈室二3班

  4、准备:

  施:报名单、借读登记表、信封、号码(红蓝各200张)、20xx学年度进城务工就业农民适龄子女申请在徐汇区借读的告知书、面谈内容、面谈情况实录表。

  谢:黑水笔、别针、一次性茶杯、各区域名牌、教师午餐。

  张:彩旗、各区域卫生等。

招生计划书8

  指导思想:

  继续深入学习和贯彻全国职业教育工作会议精神,进一步落实“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的职业教育发展的新理念,提升我们莫愁中专校在全市职业教育事业中的办学水平和声誉,进一步扩大影响,为国家和社会培养大批思想素质高,专业知识好,业务技能强的技能型人才。下学期拟定工作计划如下:

  一、 配合各专业办积极开展三个省级示范专业的市场用人情况的调研,在二月中旬、三月初拿出调研报告,力争心中有数。并且在学校企合作联合办学上争取有所突破。

  二、 协助校长室制定xx年招生计划、招生政策和措施。

  三、 新学期开学初即拿出招生宣传简章的初稿,及早做好文字修改、照片充实、版面设计等工作。力争3月底前完成宣传资料的印制和招生宣传专题片拍摄任务。(1-2月份)

  四、对03级实习生加强管理,规范管理,加强实习指导教师(班主任老师)队伍建设,明确工作职责,落实对实习管理班主任老师工作的按月考核。(4月份)

  五、。 积极开发联络新的用人单位及实习单位,配合各专业办提前做好04级中专和02级高职学生的实习安排工作。并及早落实实习管理班主任老师人选,对实习管理班主任老师进行培训。(3-6月份)

  六、 认真组织好05年4月份在我校举办的中等职业学校03级毕业生全市用人单位招聘会。

  七、 推广苏旗广告公司成立团小组工作的做法,力争在有条件开展团组织工作的实习单位中联合校团委建立团组织并开展工作(以培养职业道德、做好实习工作为中心工作内容)。(2、3月份)

  八、 争取编辑4–6期《实习简报》(3–6月份)

  九、 继续充实校园网“招生就业”栏目的内容。争取在四月底增添xx年新的招生咨询问答内容。并增设招生在线解答栏目,建立网上报名,登记系统。收集考生信息并及时联络。(5月份)

  十、 联合各专业办做好带毕业生回访初中生源学校工作,落实毕业生(已有较好工作单位及较好经济收入)人选,深入进行招生宣传,为xx年的招生工作做好铺垫。

  十一、 抓住xx年中考体育加试、市、区中考现场咨询会等机会,认真组织做好xx年招生宣传工作,(3-7、8月份)

  十二、布置安排好03级中专、01级高职学生毕业的各项工作。如各项表格的填写,毕业生档案材料的准备,帮学生做好自荐及推荐工作,并尽力联络实习单位人事部门领导,力争多留用毕业生,提高毕业生录用合同签定率。

  十三、继续做好初中学校生源基地的招生宣传工作,调整落实责任人,明确任务,深入做工作,扩大宣传,加强宣传力度,建议校领导明确并实施对招生责任区中层干部奖励政策,鼓励支持中层及教师积极开发新的生源基地学校。(4月份)

  十四、 争取四月初完成今年招生宣传材料的准备工作。

  十五、积极开展中国职业技术教育学会《中等职业学校加强就业指导工作的研究与探索》课题中《就业指导工作密切与企业联系的方法与途径的探索》子课题调研工作,争取在xx年底。完成调研工作并且拿出一批调研成果来。

  十六、 扩展办学思路、积极开发新的办学模式,探索与苏北职业学校联合办学的新模式。

招生计划书9

  一、首先园况分析

  xx园内现有的教室,如托班、大班、中班或小班,各有几个,各个教室里现有人数与满员人数显示对比。

  二、统计预计招生考试人数

  经过园况分析,预计各教室的招生考试人数外,另外是否还需增加教室,现有教室加新增教室共计招生考试人数

  三、招生考试措施

  1、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣传,将校园网站进行完善。

  2、通过才艺表演进行宣传。

  利用节日进行宣传活动:如商场内部或一些少年宫广场,由各教室内部进行演出,与此同时教师进行宣传和介绍活动。

  四、与父母进行面对面的交流

  具体办法:到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系,可以张贴海报,可设专门咨询点。

  注意事项:在与父母交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色,并留下父母资料和联系电话。事后与父母取得联系,以便确定其来园参观或参加活动的时间。

  时间安排:各位教师可以根据自己的时间进行安排,如下班后、周六、周日等。

  五、园内老师主动性奖励方法

  1、教师向父母宣传我园并留下咨询父母的详细联系方法和资料的,每份资料奖励该教师xx元。

  2、和父母取得联系后父母来园参观或参加活动的,来一位父母奖励该教师xx元。

  3、父母带幼儿参观或参加活动后满意,并交费入园的,每入园一名幼儿奖励该宣传人xx元。

  4、如果半内幼儿数量达到定额,则奖励该班教师xx元。

  5、如果全园完成招生考试人数,达到定额,则奖励全体职工共计xx元。

招生计划书10

  一、 活动背景和目的:

  为了适应今年xx英语招生规模的扩大以及为初中高中部市场的拓展做好准备,决定在春季招生阶段开展多方面,多种形式的招生活动,以达到增加学生人数,提高学校知名度和xx英语品牌形象,最终在xx地区进一步扩大教育行业所占的市场比重。

  二、活动时间和地点:

  考虑到学生人流密集程度存在特定的时间段,我们的活动也必须与此时间段契合,一般认为在周五下午学生放学时开展活动较为理想,从16:00——18:00该2个小时为黄金时段。

  地点毫无疑问将依托几所学校设置,除在各学校门口安排工作人员作活动路线引导,接下来可将会场布置在离本部教学楼最近的十字路口以便随后按时开展活动。(注:会场所处的十字路口最好能使本部学校楼体广告直接进入人群视线)

  三、活动形式:

  有奖问答。

  奖品设置:奖品分为多种,组合搭配,分开发放。奖品名称: xx英语家庭欢乐大礼包 ,礼包包含笔记本套装,特色雨伞,交通安全小黄帽或炫酷棒球帽,根正苗红好少年之红领巾(小学生),文具用品(如笔芯),零食小吃(如棒棒糖)。其中笔记本套装由 家庭购物备忘录 、 留言本(便签) 以及食品包装的小纸袋组成。

  问题示例: XX水果用英语怎么说? 设置提问单词若干组;

  能做一个简短的自我介绍吗? ;

  大声用英语说出:‘爸爸妈妈我爱你们’可以吗?

  获奖宣言:在每一名学生进行有奖问答环节的最后,设置学生发表宣言环节,可以命名为: 爸爸妈妈我想说 ,同时邀请家长现身与孩子拍照留念,并喊出我们活动的口号: 乐学英语,我在xx! 。

  (注:主持司仪人员在拍照前应询问家长并征得同意使用家长的手机拍照,在拍照时我们会在家长站定之前询问家长问题赢取时间,负责拍照的工作人员应迅速在家长手机上输入自己的电话号码并拨号一次,然后进行三次拍照,拍照后进行登记并发放部分奖品和代金券,强调奖品已属于其名下,回家打进总部的电话询问时间后即可来总部参加公开课并领取剩余奖品)

  四、活动开展:

  (一)、前期准备:工作人员在活动正式展开的前一个礼拜(如周五开始活动,从周一至周四即为前期准备阶段),将横幅和告示等悬挂张贴在醒目地点、人流量大或标志性建筑上(注意安全和遵守基本交规),以达到先声夺人,提高出镜率,反复刺激客户眼球的效果,为接下来活动的正式启动打好基础。

  (二)、活动正式展开流程:

  1.布置会场:如设置桌椅座位,拉横幅,摆放物件奖品,划定活动范围,组织安全组和秩序员等等。

  2.前奏:分开派遣工作人员前往学校门口,准备迎接放学学生。

  3.正式宣传启动:放学时间一到,先头部队开始发放传单、小礼品(如棒棒糖),并引导学生和家长进入会场。

  4.活动正式展开:开启问答环节,主持人评定结果,颁发奖品,请学生发表获奖宣言,并邀请家长合影留念。

  (三)、活动后续:收回会场的各种设施用品(桌椅横幅等),打扫卫生,清点剩余物资并做统计,打扫卫生,团队回总部开会进行总结。

  五、活动数据分析

  (该项数据待结合实际情况最后做出,故在此只列大项)

  (一)、工作人员人数确定及配置

  (二)、经费预算(各项准备的开支和成本,如何能达到利益最大化)

  (三)、接待家庭人次,电话数量等

招生计划书11

  一、目的:

  扩大宣传,更好地达成本季度的招生计划,促进新学期招生。

  二、时间:

  X年XX月XX日

  三、秋季招生主题:

  金秋九月,放飞梦想

  四、宣传内容:

  1、20xx秋季班招生宣传

  2、秋季班因校制宜的班别宣传

  五、宣传方式:

  针对秋季招生的特性可采取以下宣传方式:

  (一)广告投放宣传:

  1)目标群体人流集中处派单宣传;

  2)住宅小区和办公楼电梯广告;

  3)刊物;如20xx年推出的双月刊《星爸星妈》;

  4)地铁或公交站牌广告;

  5)各中学附近店面招牌、横幅广告。

  (二)校内宣传活动:(见附表1)

  (三)户外宣传活动:

  1、挑战幸运大转盘

  活动主题:金秋九月,放飞梦想——快乐开学季,轻松赢好礼

  活动地点:大型超市入口、商场入口、公园、广场等人流量集中的地方

  参与对象:3-13岁幼少儿及家长

  活动内容:1、派发传单;2、参加“挑战幸运大转盘”活动

  具体活动:

  幸运大转盘奖项设置:

  一等奖:价值“200元”课程免费试听券1张

  二等奖:价值20元课程代金券1张

  三等奖:小新星手提袋1个

  幸运奖:小新星清凉小扇子1把

  (备注:分校可根据自己学校实际情况进行奖品的设置,代金券请备注限用时间,以及每人仅限使用一张等权限。)

  参赛规则:

  1、凡参加活动者需登记小朋友姓名、年龄、所在学校以及家长姓名、联系方式等基本信息。

  2、每人仅1次参与机会。

  活动物料准备:幸运大转盘1个、宣传单、信息登记表、奖品、X展架、展台1个。

  人员安排:2名派单人员、1名信息登记人员、1名活动组织、礼品派发人员。

  2、英语主题游园活动

  活动主题:金秋九月,放飞梦想——小新星英语社区游园会

  活动地点:社区、广场、公园

  参与对象:3-13岁幼少儿及家长

  活动目标:1、小新星的品牌宣传

  2、发掘潜在客户,收集有效名单

  3、引导现场报名,促进20xx秋季招生

  活动内容:

  1、设立咨询展台

  2、英语主题互动活动

  3、现场抽奖活动

  4、现场报名优惠活动

  具体安排:

  【前期宣传】:

  与物业协商,确定可做活动的场地,后可提前将活动通知贴在社区各个单元告示栏内或电子门醒目处。

  活动海报:主题:金秋九月,放飞梦想——小新星英语社区游园会

  时间:20xx年8月XX日(周X)下午:17:00–18:30

  活动地点:XX社区场地

  活动对象:3-13岁幼少儿及家长

  活动内容:1、英语主题互动活动

  2、多重好礼迎开学

  详情咨询:(分校电话)

  地址:(分校地址)

  【活动流程】:

  (一)活动开始前准备活动。

  1、场地铺设。工作人员到达预定场地,与场地管理人简单交涉之后,开始铺设活动场地,场地主要由家长等地区及儿童活动区构成。

  2、预备宣传。活动场地陈铺完毕后,工作人员组织扩散于广大群众中,着重对待孩子的年轻夫妻进行宣传引导。然后向家长介绍我们的外场活动的主题和大致内容。通过对家长或者孩子的引导,把对方带至活动主场登记相关信息,填写信息后给孩子发放编号,方可参与活动(活动中抽奖以编号为主)

  (二)活动开始

  1、自我介绍(5分钟)由老师带领小朋友进行相互交朋友,培养小朋友社交能力

  2、热身环节(5分钟)由老师教小朋友唱英文儿歌,让小朋友在欢快的气氛中自然地进入学习状态。

  3、特色教学展示(15分钟)由老师教小朋友教小朋友学习英语(课程内容需教师自行设置,选取具有代表性且生动活泼的内容进行教学展示)。

  4、游戏环节(25分钟)

  ①抢椅子游戏(5分钟)当音乐响起时小朋友按照老师的指令做动作同时围着椅子转,当音乐停止时小朋友要快速找到椅子坐下。

  ②单词游戏(5分钟)老师发出指令,小朋友要在最快的时间内找出刚刚学过单词的

  图片,速度最快的小朋友为冠军。

  ③小小画家(15分钟)小朋友可充分发挥自己的想象力给画面模板涂上颜色。

  5、抽奖环节

  一等奖1名(价值100元报课代金券+小新星秋季大礼包)

  二等奖2名(价值50元报课代金券1张+秋季大礼包一份)

  三等奖3名(秋季大礼包一份:奖品控制在15元左右)

  幸运奖若干(赠送免费试听券1张)

  (三)活动结束

  1、领取奖品

  2、设置报名专区

  凡现场报名秋季班者,立减学费XX元以及赠送秋季大礼包。

  物料准备:

  1、海报

  2、宣传单

  3、展台

  4、音响设备

  5、奖品

  6、签到资料

  7、抽奖箱

  8、活动道具

  9、电脑设备

  人员安排:现场派单人员2人、课程顾问4人、老师2人、机动人员2人。

  (四)商家联盟宣传活动:

  与书店、文化用品店联盟

  开学前,学生需要购买书籍、试卷和文化用品,特别是开学前一周的周六日,是购买最密集的时间。我们既可以选择在书店或文化用品店门口宣传,也可以与书店或文化用品店直接合作,如以书店合作为例:

  (1)放置宣传资料,将我校的宣传资料放在书店的门口、吧台、醒目场所。

  (2)合作宣传,与书店的促销宣传联合,共同宣传。

  (3)租用书店场地,摆放宣传桌,进行定点宣传。

  (4)产品捆绑宣传,将我校的宣传资料放在书中或随书发放。

  (5)促销宣传,凡购书或购买一点价格的书后,即可获得专用袋子、礼品或课程优惠券、试听卡等。

  六、宣传成本分析

  1、宣传成本需根据各分校实际运营成本与收入情况而定,若分校的运营成本占收入的60%,则利润为40%,即可从利润中抽取10%作为本次秋季招生的宣传成本。

  2、分校可将该10%宣传成本分为两个板块,即可将5%作为宣传活动成本,5%作为报名优惠政策的礼品成本。

  例如:若秋季班学费为880元/人,扣除运营成本,利润为:880*40%=352元。将10%用做宣传成本,则宣传成本为:352*10%=35。2元,而其中5%:17。6元作为宣传广告成本,剩余5%:17。6元作为报名优惠政策的礼品成本。

  七、报名优惠措施:

  1、进校有礼

  凡第一次进校参观或咨询的家长及学生凭招生宣传单即可获得一张免费试听课程的礼券。

  2、报名有礼

  凡是秋季第一次报名的新学员,均可获赠1张小新星星币,星币可参与积分兑礼品计划。

  3、续报有礼

  凡老生续报秋季班者,均可获赠秋季开学大礼包一份。(礼包根据分校自行拟定)

  4、介绍有礼

  凡老生介绍新生报名者,每介绍1人,老生可减学费XX元,并同时获赠秋季开学大礼包一份。

  5、团报有礼

  凡团体报班(25人/班),则享受团体报名费:XX元。并同时获赠秋季开学大礼包一份。

  八、其他宣传建议:

  1、广告投放宣传:

  宣传单、宣传海报、刊物《星爸星妈》、横幅、邀请函、试听券、灯箱广告,网络媒体广告制作等等(根据各分校具体情况而选择广告投放的方式)。

  2、分区域分类宣传:

  各分校可将所属区域的公立学校划分为A、B、C类学校,每类学校采取不同的宣传方式,根据学校老生的比重和新生以往报名的情况,以及今年公立学校的新生招生情况,将公立学校分为A类学校(重点宣传)、B类学校(次重点宣传)C类学校(普通宣传),根据宣传经费比例对各类学校进行针对性宣传。

  3、网络宣传:

  现如今网络已经逐渐成为主要的招生方式,分校可将招生信息与当地知名网站(培训园)建立合作关系,利用网络平台进行招生。在互联网上发布宣传广告,现在的家长大多会在网上查询学校信息,因此网络宣传很重要,并且成本比较低。或者也可与各类团购网进行合作。

  4、公开课宣传:

  通过媒体或散发传单的方式向公众宣传学校的公开课信息,由学校的优秀教师或总部培训师来展示长45分钟—1小时的公开课;让家长和孩子亲身体验学校的教学质量,课程结束后,课程顾问进行一对一或一对二现场跟单,促成报名。

  5、免费试学:

  与当地小学联系,为其在校生做免费试学活动,免费试学活动的学习量应在一个单元左右,用教师的优秀授课质量打动学生。在免费试学结束以后,让有意向参加学习的学员到分校交费学习。使用这种方法应该注意给学校校长和班主任一定额度的提成。

  6、在小学的家长会上作招生讲座:

  与学校联系,在学校召开家长会的时候,让学校的教师为所有的家长做招生讲座,以先进的教学理念和教师的教学魅力打动家长,宣传学校,增加生源。

  7、老生带动新生:

  可利用现有的在校学生做宣传,发动老生带新生,采用续报有礼或介绍有礼等方式吸引老生带来新的生源。

招生计划书12

  如果把幼儿园的基础行政管理看作是剑把,把教学软硬件的建设看作是剑身,那么招生的营销工作就是剑刃。剑把不扎实牢靠则挥之无力,剑身不丰厚则难成气势,剑刃不锋利则难有成效,三者紧密结合,又相互独立。招生的营销工作并非一日一事之功,只有做好了“十年磨一剑”的准备,才会有利于经营效果最大化。

  一、招生的营销首先是“知己知彼”。

  所谓“彼”主要包括两个方面:商圈和竞争者。

  幼儿园的经营有很强的地域性,每个幼儿园基于自己的规模、发展规划和影响力都有一个基本的地理辐射范围。如一般处在城镇的200—400人规模的幼儿园应以幼儿园为中心3—5公里为自然半径。根据人口密集度和竞争者的情况不同可以灵活扩大这个范围。这个范围的形成取决于两个基本要素——家长的偏好和管理的难度。家长为了方便一般就近选择,幼儿园为了降低接送等管理成本通常就近招生。经营者应对这个范围所处的地理位置、住宅与企业分布、配套设施(如公立小学)、经济收入状况、人口数量组成和流动情况、文化教育水平、教育观念和价格敏感度等尽量有一个较全面的认识,在方法上可以采用比较法,如将发达地区、不发达地区和本地区做比较。对商圈较好的管理办法是分层与重点区域结合、逐片操作、逐步深耕。“分层”就是按地理远近分为招生核心层、有效辐射层、边缘层,对关系招生核心利益的核心层进行重点管理,保证在此区域达到高度的知名度,并结合的幼儿园经营获得通过口碑传播为主的美誉度,确保这一区域的生源不外流。“重点区域”就是核心层里生源密集的区域,如大企业、机关单位或规范管理的大型社区。可以通过与其管理机构的合作进行集中、长期的合作招生。“有效辐射层”是核心区域的外围,关系幼儿园扩大招生和近期发展的区域,这一区域的运作可以把重点区域操作法和小众分众传播结合起来,比如车体广告、精心设计的形象标示物传播等都可以在长期内取得宣传效果,此区域管理效果的衡量以知名度为主,美誉度为辅。“边缘层”是关系幼儿园长远发展的区域,也是防御竞争者的一线区域,在这个区域的策略以不定期的大众传播为基本方式,以获得知名度为基本管理指标。管理好“有效辐射层”和“边缘层”的另一个重要意义就是在长期内保持生源数量的稳定性,避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一个是在面上要逐步做全,一个是在沟通的层次上逐步加深。比如逐个社区和企业搞活动,从形象宣传到教育观念的沟通。

  邻近的幼儿园招生竞争是不可避免的,这方面政府审批会有一定的考虑,但核心商圈附近强有力的竞争者还是会对幼儿园造成很大的影响。如果是综合水平相近的幼儿园,采取“差异化策略”、“品牌借力”、“经营升级”等竞争策略,区分卖点,拉开差距都是有效的选择,尽量避免的是进入价格恶性竞争。如果对方在品牌号召力和教学软硬件方面优势明显,对附近的生源有很强的吸引力,则需要对症下药,根据实际情况采取针对措施。比如利用对方初期投资大,管理不到位,利用时间差对家长的亲情化沟通做深做细,做好教学和成本管理,给家长更大的优惠,或者引进“强势品牌”等办法都会相当程度上提高自己的竞争力。

  二、招生的方法“以正合,以奇胜”

  招生的方法万变不离其宗,主要也是两个方面:挖掘卖点和有效传播。

  卖点可以源于自身的也可以是外部引进的,或者是与周边相结合的,比如幼儿园毕业后升小学是家长很关心的一个问题,如果周边有优质的公立小学,和他们又有不错的关系,通常可以作为一个不错的卖点。先进的课程体系或师资的引进、幼儿园评级升级、幼儿活动获奖情况、硬件的优势等方面都可以作为卖点。卖点的宣传内容和方式需要结合具体的传播方式和环境,结合自身资源、家长获取信息的渠道、竞争者的宣传策略等。有效的传播方式未必是高成本的传播。“多、快、好、省”永远是传播的终极追求。基于幼教不同于一般商业领域的独特性,过分的商业化包装反而会引起家长的抵触。因此宣传时,教育观念的沟通,富有人性化也是两条重要的基本参考要素。

  知名度和美誉度是衡量品牌经营效果的两大指标,结合幼教行业的`特殊性,建议采取“宣传为辅,重在沟通” 的招生宣传策略。宣传是提高知名度的基本措施,获得家长的好感和美誉更有效的方法在于面对面的沟通。宣传可以出 “奇”,沟通重在务实。下面将提供一些基本的沟通和宣传的参考方法,供幼儿园根据自己不同的情况选择:

  一)、沟通

  1、家长调查。对家长的教育水平、幼教观念进行了解。幼教不仅仅是幼儿园的事,家长的参与和配合甚至更重要。幼儿园通过调查方式了解家长情况,既可以传达幼儿园的教育观念,又可以充分了解家长情况,便于教学管理工作的开展。

  要点说明:

  l 调查应做的彻底,避免表面化,问卷需要精心设计。比如下面的现象恐怕都有一定的普遍性——有的经济条件比较差,无精力和能力充分关注孩子;有人认为孩子成长是自然的过程,不去多管他(她);有的家长过分溺爱和呵护孩子,对孩子的一点点问题动辄反应过激。这些家长的情况都需要掌握,这样才便于有针对性地开展招生工作,也降低将来管理的难度。

  l 通过调查掌握对招生有利的信息。比如有的家长比较热心,有的在计生或居委会等机构里面有号召力,他们的一句话有时候比一千张传单都有效。掌握这些信息后,可以通过邀请这些热心人士到园里指导工作,帮助找毛病提意见等方式,让他们充分关注幼儿园,关心幼儿园的发展。

  2、专家讲座。请专家宣讲幼儿教育的先进理念和方法。和家长统一认识,提高幼儿园管理理论水平,现场交流为家长答疑,也能发现一些平常不易发现的问题。

  3、专题培训。专家讲座因为费用问题,通常适合充分准备后的大规模宣讲,每学期招生期和学期结束的时候举办两次基本就可以取得不错的效果。专题培训就可以有针对性的小规模不定期举行,作为对大规模宣讲的补充,又增加了和家长深入沟通交流的机会,如饮食、保健、医疗等。幼儿园老师的亲情化内训也可以邀请家长参加。

  要点说明:

  ※ 专题要选择家长关心或头疼的问题,比如针对现在的独生子女问题,建议爸爸妈妈“做孩子的知心朋友”;婴幼保健与营养方面经常为家长提供一些知识和配方;为充分调动家长的积极性和参与性,可以在专业人士引导下,让家长来讲孩子健康成长的经验和问题。针对内部的培训可以选择一些非常具有操作性,老师每天面对的问题,如“如何快乐工作”、“用妈妈的心走过每一天”、“怎样面对5类不同的孩子”等。

  ※ 精心设计一些亲子游戏,在老师参与下和爸爸妈妈一起玩。对老师和家长的配合互动有很大的帮助,易于消除孩子的陌生感和距离感,对提高家长的满意度也有很大帮助。

  4、家长热线。有条件的幼儿园可以和培训机构或专家合办专家热线,规定每周末某段时间为家长解惑答疑。这种方式的好处是,回避面对面沟通家长的顾虑和不好意思,对家长的帮助是实质性的,是建立幼儿园口碑的很好的方式。

  二)、宣传

  1、外教参与招生活动:找几个肤色明显的外教参与招生活动,对吸引注意力有不错的效果,也能体现幼儿园对双语教育的重视和安排。

  要点说明:

  l 免费为孩子和外教拍照(一起做游戏、学习),留下家长的地址寄过去,这样就自然而然的了解了家长的信息,也便于通过相片的形式进行二次传播。

  l 活动的场所可以选在人员流量大的超市、小孩子集中的公园或儿童娱乐中心、麦当劳肯德基餐厅等。组织小孩子一起表演,现场购物教学,配合幼儿园招牌或横幅一起宣传。

  2、幼儿园形象玩偶。制作一些印有幼儿园形象、名称、电话的小玩具或标牌标贴,广泛散播到各种交通工具上,人气集中的商场等地方,传播的趣味性和长效性都会比较强。

  3、“大客户”公关。附近的企业和管理规范的社区可以通过与其管理机构建立联系,在宣传栏定期张贴幼教知识、不定期的组织表演、邀请参观,让外教给企业或社区进行一次英语口语培训等方式开展宣传活动。

  4、“回娘家”:如果是多年经营的幼儿园,“老客户”的作用不容忽视,他们的口碑传播很有力量,可以邀请家长和孩子“回家”看看,看看新的变化,关心一下孩子现在的成长情况等,都是富有人性化的宣传措施。

  要点说明:

  要取得效果,一定要买一点纪念性的小礼物,在用过的教室桌椅和原来的老师一起照个相。总之,明确目的在于通过强化“老客户”的认可协助招生。

  5、温馨提示。现在多数幼儿园都把车接车送作为幼儿园服务的标准配置,因此有很多的接送站点,在这些站点做一个幼儿园的温馨提示牌,既能体现幼儿园的细心周到,在当地也能起到一定宣传作用。这种类型的温馨提示在园内适当布置,也会让家长感觉到独到的用心。

  6、“新学期,新感觉”。每年从8月份中旬开始,各幼儿园的老师在经过短暂的休假后又以全新的姿态投入到新学期的招生教学工作中,这段时间的幼儿园是否也应该有个新的面貌呢?整理一下脱落的墙体,粉刷一新,增加几个色彩亮丽的可爱形象,继续就读的小孩子也有新鲜感,新来的家长也心情舒畅,投入也不大。 像这样成本节省又新颖的招生方式还有很多,幼儿园需要根据不同的情况灵活选择。

  三)招生措施

  方式一:到超市、商场投放宣传资料

  方式二:联合小区做活动

  方式三:到商场小区设置招生点(张贴海报)

  方式四:教师与家长之间手递手的发放

  方式五:进行亲子活动

  方式六:夹报、书刊等 .

  方式七:刊登广告

  方式八:网络宣传

  方式九:利用节假日进行幼儿的演出和外出活动

  超市商场投放宣传材料

  根据我园的收费标准分析入园的适宜人群,所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。

  根据我园的现状应分析从就近的超市或者商场开始宣传,逐步延伸到各班车线路周边。

  周边超市分布:详见附录

  具体措施:

  1、锁定目标超市及商场,电话联系可否放置宣传材料。

  2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通,商量合适方案及放置、发放办法。

  3、负责人跟踪发放情况

  联合小区做活动

  结合节日联合小区做活动,如母亲节、父亲节、儿童节、等节日。根据不同的节日组织不同的活动。

  活动的基本形式j亲子运动会、亲子手工制作等活动

  具体措施:

  1、了解周遍小区的分布图,锁定我们的目标小区。

  2、和小区的物业进行联系确定我们的活动方式。

  3、提前向家长发放通知使其了解活动的大致内容。 ‘

  4、组织主持活动并进行宣传或者材料的发放。

  到商场、小区设置招生咨询点

  利用周六、日可以到幼儿园周边小区、商场设置招生咨询点,进行和家长面对面的交流和解答,并登记留下咨询家长的资料,以便日后联系。在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。

  资料准备:家长手册、宣传海报、咨询登记表、红幅

  具体措施:

  l、与小区物业进行联系,商议咨询点的设置。

  2、商议如何在小区的宣传栏里张贴我们的海报。

  3、红幅的悬挂。

  4、准备接待家长,及咨询者。

  教师与家长之问手递手的发放

  为了保证我们资料发放的目的性和有效性,我们可以进行和家长的手递手的发放,以便我们能和家长进行面对面的交流。

  具体措施:

  1、选择发放地点,可以选择商场或者超市门口等人流较大的地方。

  2、培训教师,统一招生口径。

  3、有意者留下家长资料及电话,以便日后取得联系。

  4、发放宣传资料并向家长介绍我园特色。

  5、统计整理家长资料。

  举行亲子活动

  根据季节的不同组织不同的亲子活动,如春秒季可以组织幼儿和家长的运动会。可以在周六日开设亲子班。

  具体措施:

  1、在海报的宣传上除了日托班的宣传再加上亲子班的内容。

  2、做出亲子孙班的教学计划以及每次活动的流程步骤。

  3、利用周六日请1岁到1.5岁的孩子和家长一起来园参加活动。

  4、长期举办并记录下家长的资料,为其幼儿的入园打下基础。

  宣传资料的夹报,书刊等方法

  对周边的报亭进行统计,选择可用报亭。了解北京免费杂志及其发放渠道。选择我们可以放置、夹放的杂志或报纸。

  1、向报厅主人了解,哪些杂志卖的比较快,并和其商量如何进行夹报,杂志宣传。

  2、北京地铁周刊是免费杂志,和其负责人商量如何夹报发放。

  3、向带孩子的家长赠送书刊,内夹宣传材料

  刊登广告和网络宣传等等也是很不错的方案。

  利用节假日进行演出和外出活动

  利用儿童节,圣诞节,母亲节,父亲节,教师节等一些节日进行演出活动,并进行幼儿园的宣传活动。我们可以选择春天,秋天等合适的季节,选择一日幼儿外出,进行踏青,活动。在各大节日进行演出,可以联合社区等做活动。春季可带幼儿进行踏青或者远足等活动。

  秋季可以带幼儿进行采摘等活动。带幼儿外出参加表演、比赛等。

招生计划书13

  中小学课外辅导机构将趋向于根据学生具体需求,往标准化和个性化的方向发展。由于中小学课外辅导培训中师资力量是其核心,因此师资问题也成为很多课外辅导机构全国扩张走向规模化的重要障碍。

  xx博士是专业从事中小学课外综合辅导的教育科技机构。xx博士提供中小学午托、晚托、课外各科作业辅导、个性化学习方案、一对一辅导、各科成绩提升、奥数、才艺培养等。

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  一、xx博士教育连锁品牌加盟优势:

  针对“学生”,xx博士采用的是先进的PDCA教学模式,从计划、执行、监督、调整全方位保障学生学习效果,让加盟商可以轻松获得市场口碑;

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  针对“加盟商”,xx博士全面提供店铺评估、装修平面设计、宣传物料设计、开业策划、师资培训、招生策划、经营管理培训、市场督导、持续性跟踪服务,让加盟商轻松盈利赚钱;

  二、多元营销策略,带来多样盈利途径。

  (1)中小学生综合辅导收入

  (2)一对一辅导收入

  (3)小班辅导收入

  (4)课后托管、午托、晚托、全托收入

  (5)才艺培训、兴趣爱好培训收入

  (6)总部名师公开课收入

  (7)主题集训收入

  (8)其他业务收入(与学校、幼儿园等合作,共同开发新的业务点;出售一些适用于学生的学习文具、书籍等的收入)

招生计划书14

  一、计划书前言:

  这又是新的一个学期,伴随着一个学年度工作的结束,即将迎来部门招新。本次招新,我们本着吸纳优秀人才,维持部门可持续发展为目标,将秉承着公正、公平、公开的原则进行信息中心的招新。

  二、招新意义:

  充满活力,洋溢热情的新生,是部门积极有效发展的根本保证。一个好的组织机构不能是一成不变的,需要新的血液。只有保持这种更替,这个组织才能长期的存在,健康的发展。

  三、招新计划

  (一)、招新对象新生

  (二)、招新要求:

  (1)秉承学生会章程,自觉遵守学生会各项规章制度

  (2)态度端正,工作积极,耐心细心,责任心强,有组织能力团队精神,能积

  极向组织靠拢

  (3)对教学信息中心工作有一定的了解,比较感兴趣

  14级财经学院新生

  (三)、招新人数:5人(每个专业一名)

  (四)、招新流程

  (1)9月9日—16日站长和老信息员在院内宣传信息中心,可以通过各班级人员进行宣传如

  有担任班助的信息员可以向本班新生宣传。发现有意向加入信息中心的新生。

  (2)9月16—17日发宣传单和张贴海报,让新生了解教学信息中心,扩大影响力。让有意向的人填个人简历好申请表以便于考查。

  (3)9月17—23日通过各班级班委向同学宣传

  (4)招新期间,申请人交表报名,9月24由站长和信息员进行初步筛选,培训

  (5)通过筛选后的申请人将申请表于9月25—日递交到信息中心办公室

  (6)9月28—29准备进行面试

  (7)通过面试成绩综合考量进行录用

招生计划书15

  一、活动背景:

  针对目前我校学员较少,很多自闭症家长不明白我校,且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练,很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。经过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。

  二、活动目的:

  1、回馈老学员。

  2、招收新学员。经过本次活动,让更多的人明白并了解星之光,对自闭症的孩子给与更多的关注,让家长对已患病的孩子的康复充满期望,信任星之光,从而招收更多学员。

  3、扩大我校知名度、信任度。

  三、活动时间:五月一日上午9:00-11:00

  四、活动对象:患有自闭症的孩子及家长

  五、活动主题:点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会

  六、活动资料:

  (一)准备阶段:

  1、成立筹备小组;

  2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即异常个人案例;

  3、致电老学员学生家长,进行预约;

  4、与老学员及家长进行沟通,对老学员的健康情景有一个全面的认识;

  5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及教师进行简单询问(不对教师、同学提起以前曾自闭症);

  6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动;

  7、收集学生的绘画、生活照等反映学生良好近况的作品;

  8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动;

  9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。

  (二)实施阶段:

  1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活动对象阅览;

  2、邀请校领导、学生家长、学生;

  3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞;

  4、由各负责教师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排;

  5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况;

  6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等

  7、由招生负责人发表招生宣传等。

招生计划书16

  一、具体方法

  第一,编写一本家长完全手册。在这本手册里,把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时,送上一本。

  第二,做几块展版,搁在外面,以便家长前来咨询时参看。

  第三,印一些彩页,在周边小区、家长出入必经地发放。

  第四,做一些横幅,挂在小区主要出入口,以及城市主要街道上。

  第五,在自己门口,挂一个横幅,以引起大家的注意。

  第六,依据自己的经济实力,有选择地在当地媒体,通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传。

  第七,必须全面招生,时间持续两个月。

  第八,找学校老师。

  二、家长咨询

  1、介绍教学特色;

  2、问讯学生情况;

  3、三分钟倾听(说三分听十分)

  4、接待人员要微笑,耐心,细致,善意承诺。

  5、登记学生名字及相关情况。

  三、宣传阶段

  宣传主要分三个阶段,每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤,筛选目标人群,然后重点攻坚,刺激其就读需求,实现春季招生计划。

  第一阶段为“预热”,通过 学生成绩展活动,为春季招生播种希望,并将后期重点活动有效地托起;

  第二阶段为“高潮”,通过咨询活动,唤起目标人群的愿望,最大限度地刺激目标消费者的消费需求;

  第三阶段为“收获”,进行生源的最终过滤。

  活动有效地推动招生活动开展和延伸,同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果试点成功,下次招生活动就可以将成功经验快速复制。但前期筹备阶段,运筹帷幄,筹备先行, 制定策略,规划流程,预算金额,掌控时间,权责到位,绝对执行,刻不容缓。

  四、教师选择

  教师以大学生为主,也在考虑请退休的老教师。

  优秀老师必须具备以下几点职业素质:

  1.要有非常深厚的理论功底,现在的学生爱钻研,爱提些“刁钻古怪”的问题,老师要想回答就要不断地提高自己的理论水平;

  2.要有行之有效的教学方法,就是说,教师应该让学生通过不同的角度去理解知识,不应只拘泥于传统的教学模式;

  3.要善于与学生交流,与学生互动,传统的那种老师不考虑学生的感受,只顾自己闷头讲课,所谓的“填鸭式教学”时代过去了;

  4.讲课时要有性格魅力,那些在授课中非常投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”,学生们听得如痴如醉。

  具体要求:

  1、要用最快的时间吸引学生们的注意力,激发学生的学习兴趣;

  2、要能够帮助学生在最短的时间内归纳和梳理知识要点,并且教会他们如何自己来做这种最有意义的事情;

  3、一定要重视备课、授课内容以及列举的例题既要非常典型又要独具创意;

  4、讲课时注意理论联系实际,这样的课堂内容也深受学生的喜欢。新东方成功的地方固然很多,但,讲究课堂气氛,讲究调动学生高昂的学习状态,在枯燥的英语学习中注入幽默、笑话、知识、人生激励,把苦行僧般的生活变成追求人生目标的一个有趣过程,把新东方营造成为努力、奋斗、成功的精神象征。

  5、除了日常授课还应施行班主任坐堂管理制度,班主任和学生们坐在一个课堂上听课。这样一来,班主任掌握了考勤情况,消除了家长们在孩子出勤问题上的顾虑;班主任了解学生的听课情况,及时与家长沟通,让他们掌握自己孩子的听课状况;班主任和同学们经常做交流,向学生传授一些学习心得,家长们一定会很放心的。

  6、施行电话家访制度。其主要目的不是为了告学生的状,主要是了解学生和家长对辅导、管理、服务等方面有什么意见和好的建议。只要意见正确学校就一定要改进,只要建议合理学校就一定要采纳,这样才会了解需求,发展的更好。

  五、品牌扩张:

  很多学生家长因为路途太远担心孩子的安全问题,学校在这种情况下应该扩大学校规模,增加新的教学地点。坚持多层次的教育方式,开展多元化的教育模式,眼于目前的教育培训市场的发展情况,发展方向应该坚持现在多层次的教育方式,在原有的精英班、实验班、提高班的基础上开设精英晚班、精品小班、特色班等,进一步提高教育服务质量,借鉴重点中学的优秀管理模式和教学手段,结合培训学校自身发展的特点,实行“以学生为本”的教育方针,开展多元化的教育模式,坚持“学习也是一种娱乐”这一教育口号,注重学习的实用性,向素质教育靠拢。让学生不仅是得高分的应试天才,更是素质教育下的栋梁人才。

  六、总结说明:

  校外辅导机构要将品牌、口碑、师资等因素综合考虑,首要考虑的是口碑和社会信誉。师资是否是名校的名师固然重要,关键是要考虑这个学校的老师是否适合自己的学习程度。找出学生最弱的科目,选择与学生程度相应的课程对时间宝贵的学生来说是比较合理的办法。另外,学校办学稳定性也是考量学校办学质量和水平的关键因素,频繁变换地点也有一种难以令人信赖的感觉。

  学生人数多少才能达到最佳的教学效果?人数少的小班,可以使得学生和老师之间的互动比较及时,老师会分析学生本身的情况,来制定一套学习计划根据计划来安排学习根除“病因”。大概三、四十人的班级课程,则有利于学生间的有效互动,激发学生的学习灵感,增强学生间的沟通能力。不过,近百人的大班教学就不适合补习的学生了,但是定期举行大型讲座,也会有意想不到的结果。 由于学生的需求是多元的,这也决定了目前课外培训方式的多元。

  目前,中学生的课外辅导主要包括预初到高中辅导等多个方面。预初是小学毕业即将升入初中的学生提前预习初一课程的辅导;初中辅导则主要针中考;高中可分高中辅导以及高复班。根据学生的实际情况还分为基础班、补习班和强化班。

  注重外部宣传的前提应该是把内部做好、把教育质量提高。现在有些培训机构,急于扩张、占领市场、建立分校,这样做的前提是什么?就是价格战,以低廉的价格吸引家长和学生。我认为,教育是不能打折的。

  进行价格战的最终结果是,学生在学校不能学到应有的知识,不能达到预期效果。拿着宣传单来培训机构的和经过口碑相传来培训机构的,哪个效果更好些,大家都知道答案。

  所以说,大家在进行招生时,首先要在内部质量上下工夫,没有必要总是大打价格战,这样做的结果只能是让培训市场更混乱,让我们的教育质量大打折扣。

  好的学校并不是广告打出来的,而主要是靠学生的口碑一拨儿一拨儿传下来的。一个好的口碑形成一个良性循环,促进了学校的发展,学校也越来越注重创造学校品牌,维护和发展学校品牌。品牌要实实在在地搞,要做出特色,做出成绩来,这才是办学的根本。

招生计划书17

  一、市场背景

  1、随着教育体制的不断改革,现在中学也实行学分制,要求学生全面发展。学生越来越需要进行兴趣和学习辅导,培训等。家长为了学生能全面发展,以适合现代社会的生活速度,也会为自己的孩子抱各种兴趣辅导班,学习成绩辅导班。

  2、目前恩施中心城区共有22所学校(不含大中专院校)和25所幼儿园,义务教育阶段含特校在内11所(小学7所,恩施市实验小学、第二实验小学、第三实验小学、桂花园小学、黄泥坝小学、逸夫小学和四维街小学;初中4所,舞阳中学、小渡船中学、书院中学和民办英才学校),高中5所(恩施市一中、恩施市二中、恩施高中、州二中、民办清江外国语学校),还有恩施中等职业技术学校和恩施市特校。根据恩施城市发展和人口增加比例,未来5年内城市建成区小学生将增加5000人,初中生增加3000人,高中阶段学生增加2300人,需要补习的学生会更多。

  3、恩施城区大小辅导班不计其数,以各个中小学为中心向四周扩散。但这些补习班内容较单一,并且许多补习班教学质量并不优秀。这也为我们的“兴趣+文化”的运行模式提供了市场。

  二、SWOT分析

  S:本辅导班较之其它辅导班最大的特色优势在于“兴趣+文化”的运行模式。在其它辅导班中或专门辅导兴趣,或专门辅导

  文化,少有二者想结合。这给家长增加了很大的吸引力。并且,本辅导班有冰舞世界做为名誉基础,在前期宣传方面会更快得到效果,进而更快地打开市场。

  W:本辅导班是最近投入到文化市场,而文化市场现在已经鱼目混杂,导致家长对刚出现的文化辅导班的不信任,许多家长只想辅导学生的文化成绩,可能会选择A博士,小桔灯等老品牌辅导班。而且市场上各大小辅导班,占据了大量的学生资源,这给我们招生提供了一些难处。

  O:通过对weaknesses分析其实也可以发现我们的机遇,也就是文化辅导市场鱼目混杂,出现了许多鱼目混珠的劣等辅导班,这些辅导班只因为占据了优良的地理位置,并没有太高的教学质量,学生的成绩没有上升,会在家长中造成不良影响,导致更换补习班的意愿。而且未来5年内城市建成区小学生将增加,这为我们辅导班的长时间发展提供了基础。现在我们最大的机遇其实是教育体制改革,中学也以学分制为主,不仅仅要求学生的学习成绩。所以,家长在为学生寻找文化辅导班时也会更加注重学生兴趣方面的加强。

  T:我们面对的主要威胁也就是同行业带来的竞争风险,不过同样的,没有竞争也就没用动力。我相信,凭借我们的实力,誉飞补习班一定能发展起来。

  三、前期宣传招生

  现在的招生方法多为传单宣传,熟人宣传等老方法。其实这些宣传方法在现代社会并不完全适用,消费者需要看到实际的东西,能够亲眼看到,亲手摸到的成果。这样,我把宣传招生分为以下几步。

  (一)、设立学习方法咨询点(兴趣班+文化辅导班)

  在人口聚集的地方设立这个咨询点,比如风雨桥广场,凤凰广场等。首先,设立学习方法咨询点可以直接把展示我们补习班的优势,让学生家长知道我们有优秀的老师,有完整的教育方案,有优秀的教育方法,我们不仅可以提高他们孩子的学习成绩的还可以辅导孩子们的兴趣优势,让他们的孩子不落与人后。然后,设立在各大广场,是由于会出现在广场的人才是有充足时间的人,他们会耐心听我们的讲解,这些人往往会带着自己的孩子散步,所以能够直接以学生的缺点来教授学习方法。

  (二)、宣传单发放

  宣传单的发放虽然是老方法,但也有一定的效果。

  1、以各中小学为中心大量发放宣传传单。这主要是增加宣传范围,让恩施城区大部分地方知道我们补习班的存在。

  2、在居民区设立辅导班咨询点。这和上面说的学习方法咨询点不一样,这个咨询点主要是宣传我们补习班的特色,办班地址,师资力量等。

  3、选择口才较好能吃苦耐劳的人走街串巷进行一对一宣传。这一点对人员选择要求较大,但也是最直接的方法让家长知道我们补习班的优势,在宣传期间我们可以免费为学生讲解一道、两道题目,或者关于兴趣方面的基本知识。

  4、宣传单制作。在宣传单制作方面,我们不能落入俗套,要分不同情况制作不同传单。

  ①在大量发放宣传单中,我们要选择制作便宜的,写明收费标准,特色,地点等基本信息即可。

  ②在咨询点上放置的宣传单相对精致点,最好能够加上我们的代课老师的基本资料,让家长知道我们师资力量。

  ③在一对一宣传中的宣传单是要求最精致的,以书本型为基础,不仅包含以上宣传单所有内容,还可以加上优秀学生所获得的奖励,入学前成绩与入学后的成绩,补习班所办的一些特色活动等,让家长知道他们身边就有学生在我们辅导班的学生,并且成绩优异。

  ④可做DM单。DM单可做现金卷抵用,折扣功能,或领取小礼品等。

  (三)、利用冰舞世界做熟人宣传

  在现代社会,通过周边熟人获得各种信息,是家庭主妇,老年人等最主要的信息来源渠道。而冰舞世界早已打下了信誉基础,而且学生众多。我们可以制定每个学员如果成功推荐一位学生可以分红,或者减少下学期学费等奖励措施,让冰舞世界现有学生和家长帮助我们宣传。

  (四)、联合宣传

  做为“兴趣+文化”二合一辅导班,我们可以和文具店,

  器材店等商家联合宣传,或者直接将商家的商店做为招生点,而我们则是为他们宣传商品,或直接使用他们的商品。

  (五)、网络宣传

  网络在现在已经不陌生了,小到小学生,大到高年老人都是上网人群,所以网络宣传这块不能放弃。借各大网站的基础人群发放广告。后期制作个人网站,这样会更好增加宣传力。

  (六)、定期做免费试讲

  这个不可置疑的是,家长可以现场了解我们的授课质量。而免费试讲当然是设立在我们的教学基地,这样家长也可以顺便参观我们的优势。

  由于辅导班属于利薄量大的行业,费用昂贵的宣传方式并不适用。而宣传方面做得再好仍然需要有成绩来证明,所以我们需要做好辅导班发展规划。

  四、辅导班规划

  辅导班一刀切的收费标准是不合我们办班风格的。我们应该针对不同人群设立不同收费标准。

  1、基础收费可以较之其它辅导班较低,以“价廉物美”吸引消费者。

  2、人群区别。有经济困难(有各种证明)的家庭可在费用上享有打折。

  3、组团报名。多名学生一起报名可享受打折。

招生计划书18

  一、 园况分析:

  本园现有班级6个,托班、小班、中班各一个,大班两个混龄班1个。托班现有人数9人,满员人数15人;小班现有人数22人,满员人数25人;中班现有人数23人,满员人数25;大班每班现有人数16、17人,满员人数25人,

  二、 预计招生人数

  托班预计招生6人;小班预计招生3人;中班预计招生2人;大班预计招生17人;另外需新增一个托班,预计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。

  三、 招生措施

  1、 通过网络。在网站上发布相关信息进行宣传,将相关网站进行完善。

  2、 通过才艺表演进行宣传。

  利用节日进行宣传活动: 在“银座百货”进行演出活动;在“华联”进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出,与此同时教师进行宣传和介绍活动。

  四、 与家长进行面对面的交流

  具体办法:到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系,可以张贴海报,可设专门咨询点。

  注意事项:在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色,并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系,以便确定其来园参观或参加活动的时间。

  时间安排:各位教师可以根据自己的时间进行安排,如下班后、周六、周日等。

  五、 奖励办法

  1、 教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的,每份资料奖励该教师 元。

  2、 和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的,来一位家长奖励该教师 元。

  3、 家长带幼儿参观或参加活动后满意,并交费入园的,每入园一名幼儿奖励该

  宣传人 元。

  4、 如果半内幼儿数量达到定额,则奖励该班教师 元。

  5、 如果全园完成招生人数,达到定额,则奖励全体职工共计 元。

招生计划书19

  一、 首先园况分析:

  园内现有的班级,如托班、大班、中班或小班,各有几个,各个班级里现有人数与满员人数显示对比。

  二、统计预计招生人数

  经过园况分析,预计各班级的招生人数外,另外是否还需增加班级,现有班级加新增班级共计招生人数

  三、招生措施

  1、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣传,将校园网站进行完善。

  2、通过才艺表演进行宣传。

  利用节日进行宣传活动:如商场内部或一些少年宫广场,由各班级内部进行演出,与此同时教师进行宣传和介绍活动。

  四、与家长进行面对面的交流

  具体办法:到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系,可以张贴海报,可设专门咨询点。

  注意事项:在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色,并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系,以便确定其来园参观或参加活动的时间。

  时间安排:各位教师可以根据自己的时间进行安排,如下班后、周六、周日等。

  五、园内老师积极性奖励方法

  1、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的,每份资料奖励该教师 元。

  2、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的,来一位家长奖励该教师元。

  3、家长带幼儿参观或参加活动后满意,并交费入园的,每入园一名幼儿奖励该宣传人 元。

  4、如果半内幼儿数量达到定额,则奖励该班教师 元。

  5、如果全园完成招生人数,达到定额,则奖励全体职工共计 元。

招生计划书20

  一、背景分析

  新青年暑期素质教育中心是一个以服务学生为宗旨,严谨纪律的教学组织,有着良好的师资资源,先进的教学理念,秉承让家长放心,让家长舒心,让家长开心的信念。 希望在我们的努力下,能受到学生、家长的喜爱。XX年暑假将开办辅导班,为了能够更好达到预期的招生计划,甚至超越计划招生人数,特此对本地的辅导机构情况进行一下分析:

  1.市场环境分析: 近年来人们的生活水平得到了很大的提升,重庆市各地居民经济能力上升,对教育的关注也与日俱增。人们开始重视小孩子的教育培养,愿意花钱送孩子到暑期的辅导班、辅导机构进行各种各样的培训。此外,人们由于自身工作以及个人娱乐的需要,花费在孩子身上的时间明显缩减,所以在暑期对孩子的培训就成为了一件不可或缺的事情。暑假一个月的时间里,小孩子的安排是另家长特别头疼的问题,这时,寒 假辅导班是一个两全其美的选择。寒假辅导班具有较大的市场容量。 学费:考虑家长可以接受的范围,学费高则招生少,学费低则收入少。

  2.消费者分析: 消费者分析: 启明星教育中心定位于中低端的客户, 主要的目标消费者是村镇一级的中小 学生,年龄偏小,非城市。其父母大都在30~40之间,消费观念较先进,乐于为 孩子的教育投资。

  3.竞争对手分析:对手主要有师大系列辅导机构、 当地大学生自主开办的辅导班、当地中小学老师自主开办的辅导班。

  相同目的的大学生开办的辅导班:

  ① 相同目的的大学生开办的辅导班: 暑期时间较长,各地放假回去的学生都会在这一期间开办当地的辅导班。

  优势:熟悉当地的情况、有一定的人脉网 劣势: 劣势:资金不足、组织涣散、缺乏纪律性组织性

  当地中小学老师自主开办的辅导班:

  ② 当地中小学老师自主开办的辅导班: 很多的中小学老师利用自身的教师身份,招纳各个学校的学生,尤其是自己所在学校的或者所在班级的学生。 优势:学生家长对其有极高的信任、人脉关系网广阔 劣势:收费高、学生的积极性不高。

  二、 招生对象:

  已定的各市、县、镇的中小学学生,年龄偏小,以小学生为主。

  三、 招生方式:

  粘贴海报、寄传宣传单、上门宣传及设点驻扎

  四、 招生内容:

  1)招生前准备。招生人员的自身能力塑造:有良好的心理素质,做好承受挫折与失败的打击,要勇于面对困境,要不怕丢脸,勇敢地去面对各种各样的人员。

  ②学会谈判、推销的技巧:推销不是强制的向客户、家长推销,而是要站在客户和学生家长的角度,对学生及家长进行引导或诱导。

  2)招生的准备 :

  ①熟悉自己辅导班、辅导机构开设的特点。辅导班特色面向市民;

  ②熟悉自己所宣传的客户(招生代理)、学生及家长 ;

  ③熟悉招生的市场: 各中小学的数量、分布 教学的附近的居民区、超市、菜市场、娱乐场所等 各中小学准确的开学时间 ;要作好计划安排,先作好计划,才能提高时间的利用效率,提高招生的效果。确定教员及负责人的放假日期、开学日期 确定招生日期准备好各种策略应对招生

  3)招生期间:

  ①不断的派发宣传页和名片

  ②任何时候任何地点都要言行一致,就是给客户、学生及家长信心的保证;

  ③从肢体动作和语言速度上配合客户、学生的语言和动作

  ④招生过程就是推销自己介绍自己,推销自己比招生更重要 ;

  ④ 要懂得人情世故,研究客户、学生家长心理,要懂得熟悉客户的重要性;

  ⑤ 每日招生日记,理想的记录是随时可以查询每个生源记录的具体情况, 作好客户、家长拜访记录,随时掌握客户、生源的动态。作好记录,不 时进行分类整理和分析,做到可以随时查询到任何一个生源的信息。

  3、教学期间:

  ①各个教学人员参加讨论,制定课程表,认真负责的准备教案、讲义。内部老师进行试讲,确定最佳讲课方案后再对学生进行讲授。一定要有认真负责的精神。

  ②宣传招生期间以及授课期间所需费用报给会计,有会计负责审计,最后才能审批。

  五、注意事项。

  1.招生、教学应急备案。人身安全和纠纷招生、教学应急备案:

  1)人身安全

  ①交通安全:发生意外事故预防为主,做好防备。在过马路、乘车时都要小心 事情发生,按情况轻重缓急,立即送往医院,确保人员的安全为首要任务 。及时向组织汇报,做好其他准备 抚慰受伤教员,调整其他教员情绪,激励斗志,不畏困难。

  ②身体健康:冻伤、低血糖等。 预防为主,生暖气、多运动,不可在家长间引起不良反应。 事情发生,按情况轻重缓急,做相应措施:休息、送往医院 调整其他教员的情绪,激励各个成员,坚强勇敢的继续工作 。

  2)事件纠纷

  ①与竞争者:场地、顾客等纠纷 尽量避免无谓的争吵,不触碰自身利益的前提下,应尽量维持组织的形象, 在学生与家长面前保持良好的印象。 发生招生地点、海报粘贴或者争取同一顾客的时候,明确最坏的情况不超越自己的底线时,应理直气壮的同竞争者争取。不畏强权,灵活的把握现场气氛,调动学生与家长一起帮助自己。 必须确保教员的人身安全不受威胁与侵犯及时的向组织汇报,如有必要,可申请援助 。

  六、时间安排

  7月10日至8月10日:做宣传、招生、编班正式授课,除双休日外正常行课

  8月11日总结新青年教育机构整个培训过程并进行财务结算

  七、人员安排

  主负责人:张雪清(负责统筹安排)教师:xxx xxx(兼负责宣传) xxx(兼负责财务)

招生计划书21

  为进一步规范和加强我镇幼儿园公办学位的招生工作管理,根据上级文明精神,结合我镇实际,现将我镇xxxx年幼儿园公办班招生工作有关事项通知如下:

  一、公办学位安排

  1、xx镇中心幼儿园:小班120个,截止目前第一类人群约40人,剩余约80个;

  2、xx伊伊幼儿园:小班30个;

  3、xx爱心苑幼儿园:小班60个、中班60个、大班60个;

  4、xx华城幼儿园:小班60个、中班60个、大班60个;

  5、xx红苹果幼儿园:小班60个、中班60个、大班60个;

  6、xx爱乐儿幼儿园:小班60个、中班60个、大班60个;

  7、xx锦绣星途幼儿园:小班60个、中班60个、大班60个;

  8、xx育才星光幼儿园:小班60个、中班60个、大班60个。

  二、招生对象和类别划分:

  1、对象:xx镇户籍适龄幼儿

  小班:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日出生;

  中班:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日出生;

  大班:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日出生;

  三、录取方法

  按照类别顺序进行录取,即优先录取第一类幼儿,如仍有学位,再录取第二类幼儿,当出现申请人数多于招生数的,该类人员通过电脑派位或其他方式确定学位。

  四、报名时间及方式

  1、网上报名时间

  xxxx年xx月xx日10:00-xx月xx日17:30,逾期无法报名,后果由申请人家长自负。

  2、网上报名网址

  (电脑版)网址:

  (手机版):“xx教育”微信公众号——服务——服务指南——插班及公办幼平台。

  3、网上报名须上传清晰、规整的电子照片资料

  (1)学生户口本户主页,属于xx集体户的,须上传户主页复印件并加盖新市社区居委会公章原件照片。

  (2)学生户口页原件照片。

  (3)学生一寸免冠彩照,底色不限。

  (4)监护人户口页原件照片。

  五、电脑派位或其他方式确定录取时间和地点

  1、时间:暂定xx月xx日上午10:00

  2、地点:xx镇政务服务中心四楼会议室(xx镇莞樟路xx段26号)。

  六、收费标准

  按市核定的公办园收费标准收费

  七、注意事项

  1、家长务必带齐资料和幼儿在指定日期内办理报名手续,过期不予办理。

  2、采用公开电脑派位或其他方式确定录取,报名不分先后顺序,按规定的日期内选择合适的时间来报名即可。

  3、如填写及提供的相关资料不实,将取消其入读资格。

  4、接到录取通知后未能如期上交相关资料和如期参加新生家长会议的,视为自动弃权。

  报名咨询电话:

  xxxxxxxxx、xxxxxxxx

  xx镇中心幼儿园

  xxxx年xx月xx日

招生计划书22

  一、活动时间:20xx 年 12 月 30 日 14:00——16:00

  二、活动地点:美术活动室(大教室)

  三、物品准备及人员分工:

  1、会场布置人员:英语组、美术组老师。

  2、会场布置时间:12 月 29 日下午 4:30——5:30 点,30 日上午 10:00 ——12:00 点。

  3、装饰道具:彩色气球、彩带、拉花或三角旗、灯笼、窗花。 (26 日下午采购,负责人:周老师、孙老师)

  4、主持人:郭老师。

  5、奖项设置及奖品:

  (1) 凡参加节目表演和游戏的同学, 可获 “优秀奖” 奖品: , 小玩具 (待定) ;

  2)凡参加元旦活动的同学,均获“纪念奖” ,奖品:笔记本(加盖公章) ;

  (3)活动尾声被抽中的五名同学,可获“幸运奖” ,奖品:精品魔方或炫彩 溜溜球 (待定) 。

  6、奖品颁发人员:周老师、杨老师、顾老师、孙老师。 (奖品 26 日下午采购,负责人:周老师、孙老师)

  7、计时、摄影人员:赵老师。

  8、会场秩序维持人员:全体老师。

  9、音响师:陈老师。

  10、道具上下场:孙老师。

  四、活动流程及提示

  1、请参加元旦活动的家庭到场后到三楼办公室填写序号卡,并记住自己的 序号,游戏结束时我们将要抽取幸运奖。(负责人:孙老师)

  2、为了让活动更加有序,请老师们准时带着孩子到美术活动室,我们将按 下面的游戏内容序号进行,没有参加游戏的老师带好孩子在旁边观看助威,以保 证游戏顺利进行。

  3、最后集体拍照,留住美好时刻。(大教室美术作品墙)

  五、节目、游戏安排顺序:

  (一) 、开场舞:英语组小朋友。 (负责人:英语组老师)

  (二) 、正话反说 进行 2 次。每次 5 人。 (道具准备:三个字、四个字、五个字的卡片,负责人:孙老师) 选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一 个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好” ,游戏者要立刻说出“好 年新” ,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三 轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

  (三) 、贴鼻子 活动描述及游戏规则: 进行 4 次,每次两组,1 组 1 人。 (道具准备:提前画两幅头像、两只鼻子,负责人:孙老师。 )

  1、纸上画人头像,游戏者蒙上眼睛,原地转三圈,而后走向人头像,把“鼻 子”贴到人头像的.贴鼻区, “鼻子”在区内并未压线,胜利。贴在区外或压线,失 败。

  2、室内设 2 个赛区,每组 1 人,共 4 轮。计时人宣布游戏开始,击鼓者开 始击鼓,击鼓停止,游戏结束。限时 1 分钟。

  3、人头像距离起点 2 米,并在起点画 2 个并列圆圈。

  (四) 、三人抱成团 进行 3 次,第次 10 人。 规则:每次参与活动为 10 人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参 与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况 喊口令!

  (五) 、双龙戏珠 活动描述游戏规则: 进行 4 次,每次 2 组,每组 2 人。 (道具准备:两张用气球装饰的椅子,负责人:孙老师。)

  1、两队一组,每队两人上场。

  2、队员背靠背,夹住气球,从起点运到终点,终点放有一个椅子,到终点 后围绕椅子转一圈,再返回起点继续夹气球。注意:如果在跑动过程中气球落地 或因其他原因提前爆炸,要回到起点重新运气球。

  3、每组以气球数量多的代表队胜出。

  (六) 、击鼓传花,集体共乐(游戏结束,集体拍照) (道具准备:彩色纸花,采购物品。) 花落谁家,哪个家庭就派代表表演一个节目,表演者即可得到一份礼物。与 此同时,我们将请出五位嘉宾(在场家长或学生)请取五个幸运奖,可以获得幸 运大奖。

  XXXX 学校 20xx 年 12 月 23 日

招生计划书23

  一、指导思想:

  在校党支部校长室的新学年工作计划的指导下,团结奋斗,真抓实干,勇于创新,与时俱进,招生就业工作计划。稳定发展职业教育,继续推行校企合作和南北联合办学模式,力争在籍职高学生300名左右。加强招生就业宣传,完善就业服务体系,满足社会需要,努力向社会输送合格的人才,提高我校职业教育为地方经济建设的服务功能。

  二、工作目标:

  1、认真细致的对xx招生情况进行深入总结,完善各类资料,协调多种关系,不断完善招生计划。

  2、根据学校实际和社会需要,加强与用人单位的联系,与优质就业单位建立长期的合作,以“出口”拉动“入口”。

  3、创新宣传方式和招生方法。加大宣传力度,继续加强与生源校的融洽关系。

  4、依托无锡市工业学校和惠山职教中心,继续实施南北对口招生,招收“1+2”或“2+1”模式的春、秋季学生100名左右;本地学生60名左右。

  三、工作重点:

  1、xx级新生及xx徐州学生编班,解决招生遗留问题,与校内、外各部门做好衔接工作。

  2、根据本部门的工作特点,特别要对《劳动法》、《未成年人保护法》及相关经济法律法规的学习,树立法制意识,增强法制观念,不断提高对各项政策、法律、法规的执行水平和执行能力,做到一切按照法律办事。

  3、根据我校实际情况及就业需求,选准专业及培训方向,加强与企业的联合,努力稳定我校的学生就业实习。为下学期及以后招生专业的制订和学生就业做好准备,工作计划《招生就业工作计划》。

  4、加强本部门人员的岗位学习进修,不断进行知识更新,提高适应新形势、新需要的能力。

  5、建立完善的学生顶岗实习规章制度,加强对企业等各用人单位的考察制度,努力减少失误,不做无准备无把握的学生输出。

  6、推进校企联办学,探索用工培养模式 ,抓住企业用工需求机遇,与企业确立长期发展的关系。

  7、通过班主任、职道课加强对在校学生的心理、家庭情况、思想观念等的调查了解,强化学生的就业观、成才观,提高学生的自主就业能力与择业水平。以不断提高学生对工作的认识,使学生正确认识自己,正确认识社会,正确对待工作。

  8、为改善徐州贫困学生学习和生活条件,开展勤工俭学活动。

  9、加强对学生就业工作中的安全防范与事故处理程序的方法研究,做到预防为主,规范处理为辅。

  10、加强我校学生就业单位资料的管理,对学校学生就业过的企事业单位进行整理,并录入电脑,建立一个较为详细的学生就业单位资料数据库,为下届学生的就业推荐提供去向。同时可以对毕业学生的就业情况进行有效的统计。

  四、具体工作:

  1、xx级新生、xx级徐州学生名单核对工作

  2、xx级新生、xx级徐州学生补录取工作

  3、编制xx级新生、xx级徐州学生花名册

  4、xx新生、xx级徐州学生花名册送各部门及班主任

  5、招生名单送职教中心、市工业学校审批

  6、配合做好新生入学报到工作

  7、核实、统计新生原所在班级

  8、办理二年级个别学生转学工作

  9、统计徐州学生及外地学生数,购买火车票优惠卡

  10、到工业学校办理学生证

  11、协同班主任做好xx级实习就业学生调研,配合公司处理学生顶岗实习中出现的问题。

  12、xx级毕业生就业情况统计上报

  13、xx级实习就业情况汇总

  14、整理xx级实习就业资料

  15、收集xx级实习就业资料

  16、联系勤工俭学单位

  17、有序安排双休日学生勤工俭学

  18、结算并发放勤工俭学报酬

  19、走访实习就业单位、加强与用人单位的合作

  20、收集实习就业资料,为明年就业宣传作准备

  21、加强顶岗实习学生安全教育

  22、完善实习就业协议

  23、做好xx级学生生源调查工作

  24、期末资料汇总

招生计划书24

  生源是学校生存发展的命脉,为了激发和调动全校员工参与招生工作的`热情,扩大生源规模,提高生源质量,促进幼儿园的发展,特制定招生工作奖励办法,落实奖励政策,鼓励全员积极参加招生工作,对招生工作表现突出贡献较大的人员予以更丰厚的奖励。具体计划如下:

  一、户外招生时间:

  上午12:00截止(视天气和现场情况而定)

  二、户外招生内容:

  发简章、发气球(吸引孩子注意力)、发小礼物(吸引孩子注意力)、组织大型活动———发体验卡(针对即将入园的宝宝)——咨询讲解——登记资料

  三、报名程序:

  ①带幼儿到包河区保健站进行“幼儿入园体检”→②携带预防接种卡到接种医院查验盖章(未完成的疫苗接种需开补种单)→③报名登记→④获取缴费账号和密码→⑤网上缴费(具体操作方法和费用见园内公告)①②报名前准备完成;③4月17-18日当天完成;④⑤等通知

  四、温馨提示

  由于招生数量有限,望各位家长务必准备好材料,在规定时间内来园报名,缴费。

招生计划书25

  根据《关于印发20xx年蚌埠市初中毕业学业考试和高中阶段招生工作意见的通知》(蚌教[20xx]60号)精神,我市20xx年中职招生实行市、县“统一编制学校及专业代码、统一填报志愿、统一交收档案、统一录取时间和统一录取程序”等“五个统一”中职招生录取新机制。中职招生工作方案如下:

  一、县区上报《志愿表》和相关信息

  1、各区、县教育局组织考生填写《志愿表》,估分填写,6月20日前报送市、县教育局职成科。

  2、各区、县教育局组织学校填写《20xx年未参加初中毕业学业考试的学生花名册》,6月20日前报送市、县教育局职成科。

  二、录取

  1、7月16-20日,市、县教育局职成科整理《志愿表》,将未被普通高中录取的考生的《志愿表》整理出来。县区报考本县中职学校的,由县教育局职成科打印录取通知书,县区考生报考市区中职学校的,由县区将《志愿表》送市教育局职成科,由市教育局职成科打印录取通知书,市区考生报考县区中职学校的也由市教育局职成科打印录取通知书。

  2、录取通知书由相关的中职学校统一到市、县教育局领取,由学校发送。

  3、录取的中专学籍的`学生,由招生学校按规定连同五年制高职的自主录取的学生统一办理学籍的申报;录取职业高中的学生,由招生学校统一到市教育局职成科办理学籍的申报。

  三、动员追踪未参加中考学生

  1、对县区《20xx年未参加初中毕业学业考试的学生花名册》上的学生,先由县区安排中职学校负责追踪,动员他们返回校园(应代表教育局,向他们推荐市内所有23所学校),县区放弃追踪动员的花名册于7月底前报送市教育局职成科,由市教育局职成科再安排学校追踪动员。

  2、对市区《20xx年未参加初中毕业学业考试的学生花名册》上的学生,由市教育局职成科安排学校从8月份开始进行追踪动员。

  四、中职学校自主招生

  各中职学校在市县教育局统一录取结束后,仍然要加强宣传,热情服务,安排值班,加强自主招生,在以招收应届初中毕业生为重点的同时,积极拓宽招生面和招生渠道,面向历届初中毕业生、未升学普通高中毕业生及退役士兵、农民工、农村青年、下岗失业人员和在职职工等非应届初中毕业生群体招生。保证完成中职招生任务。

招生计划书26

  一、指导思想

  贯彻落实横溪镇教辅室20xx年幼儿园招生工作会议精神,稳妥有序迎接新一轮入园高峰到来,做好招生宣传、布署和服务工作,顺利完成本镇20xx年幼儿园招生任务。

  二、招生原则

  方便家长报名、相对就近入园、适度自由择园、统筹安排录取。

  三、招生对象

  1、招生对象以具有本镇常(暂)住人口的’2——6岁幼儿为主。

  2、招生年龄:

  小班(4周岁幼儿):20xx年9月后———20xx年8月前出生

  中班(5周岁幼儿):20xx年9月后————20xx年8月前出生

  大班(6周岁幼儿):20xx年9月后————20xx年8月前出生

  四、招生时间:

  12月———1月

  五、招生要求:

  1、持有本镇常住人口适龄儿童:在家长陪同下带好户口簿复印件、预防接种证原件及复印件,幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张,在规定时间内到小星星幼儿园办理报名登记手续。

  2、外省市户籍的适龄儿童:由家长陪同并带好由公安部门颁发的《横溪镇暂住证》、预防接种证原件及复印件、户口原件及复印件、幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张到小星星幼儿园办理报名登记手续。

招生计划书27

  一、指导思想:

  以进一步建设幼儿园教育良好的园风、让人民群众满意为宗旨,从构建“和谐社会”的高度充分认识招生工作的重要性,切实做好我园20xx年秋季招生工作。

  二、成立园内招生领导小组:

  组长:xx(园长);组员:xx

  三、招生原则:

  (一)坚持公开、公正、公平的招生原则,主动在周边社区向社会公开幼儿园招生工作信息包括:

  1.20xx年天骄幼儿园招生通告。

  2.天骄幼儿园招生范围和收费标准。

  3.招生工作监督电话。

  (二)规范收费:按照市财政局、物价局、教育局规定的收费标准执行并公示。

  四、策划招生方案:

  1.制定符合本年度市教育局招生工作要求和园实际招生情况的招生方案。

  2.目前幼儿园基本情况:本园现有班级x个,小班、x个,中、大班各x个。小班现有人数x人;中班现每班人数x人;大班每班人数x人;共计x人。

  3.预计秋季招生人数,临湘市20xx年出生幼儿5070人,2008出生幼儿5793人,2009年出生幼儿6324人,共计17187人;在网上查有32家幼儿园(注:天骄幼儿园未进入网站内)还有未上传幼儿园,共计约50家;平均每家幼儿园343.76人,预计今年秋季招生人数200人。

  (一)介绍奖励:

  1.凡在本园就读的儿童其家长介绍一个新生到本园报名就读,可获得学费100元的优惠。(注:此优惠在下学期学费中直接减免)

  2.被介绍来的新生可获得学费50元的优惠。(注:此优惠在下学期学费中直接减免)

  3.介绍人提前电话预约或亲自带来新生入园为准,非本园就读儿童的家长介绍奖励现金50元。

  (二)招生对象

  1.招收1岁半到6岁半健康、智力正常、可正常参加集体活动的儿童。

  满足以上要求并符合以下条件之一的适龄儿童均属本次招生对象:

  2.儿童本人暂无报户口的,可以由幼儿出生证明代替。

  3.外籍适龄儿童随父母常住本地的,持有有效户口薄的;

  (三)、招生区域

  1.明确招生地段:五里乡区域内的儿童为主,市区的儿童为辅。

  2.招生措施

  方式一:到超市、商场投放宣传资料

  方式二:到商场居民区设置招生点(张贴海报)

  方式三:教师与家长之间手递手的发放

  方式四:进行亲子活动

  方式五:夹报、书刊等

  方式六:刊登户外广告

  方式七:网络宣传

  方式八:利用节假日进行儿童的演出和外出活动

  A)超市商场投放宣传材料

  根据我园的收费标准分析入园的适宜人群家庭收入在3000-5000元,所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。

  根据我园的现状应分析从就近的超市或者商场开始宣传,逐步延伸到各班车线路周边。

  周边超市分布:待定

  具体措施:

  1、锁定目标超市及商场,电话联系可否放置宣传材料。

  2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通,商量合适方案及放置、发放办法。

  3、负责人跟踪发放情况

  B)联合商场做活动

  结合节日联合商场做活动,如母亲节、父亲节、儿童节、等节日。根据不同的节日组织不同的活动。活动的基本形式:亲子运动会、亲子手工制作等活动

  具体措施:

  1、了解周遍商场的分布图,锁定我们的目标商场。

  2、和商场的物业进行联系确定我们的活动方式。

  3、提前向家长发放通知使其了解活动的大致内容。

  4、组织主持活动并进行宣传或者材料的发放。

  商场分布图:待定

  C)到商场、居民区设置招生咨询点

  利用周六、日可以到幼儿园周边居民区、商场设置招生咨询点,进行和家长面对面的交流和解答,并登记留下咨询家长的资料,以便日后联系。在居民区张贴海报以便达到长期的宣传效果。

  资料准备:家长手册、宣传海报、咨询登记表、红幅

  具体措施:

  1、与商场、居民区进行联系,商议咨询点的设置。

  2、商议如何在居民区的宣传栏里张贴我们的海报。

  3、红幅的悬挂。

  4、准备接待家长,及咨询者。

  D)教师与家长之间手递手的发放

  为了保证我们资料发放的目的性和有效性,我们可以进行和家长的手递手的发放。以便我们能和家长进行面对面的交流。

  具体措施:

  1、选择发放地点,可以选择商场或者超市门口等人流较大的地方。

  2、培训教师,统一招生口径。

  3、发放宣传资料并向家长介绍我园特色。

  4、有意者留下家长资料及电话,以便日后取得联系。

  5、统计整理家长资料

  E)举行亲子活动

  根据季节的不同组织不同的亲子活动,如春秋季可以组织儿童和家长的运动会。可以在周六日开设亲子班。

  具体措施:

  1、在海报的宣传上除了日托班的宣传再加上亲子班的内容。

  2、做出亲子班的教学计划以及每次活动的流程步骤。

  3、利用周六日请1岁半到6岁半的孩子和家长一起来园参加活动。

  4、长期举办并记录下家长的资料,为其儿童的入园打下基础。

  F)宣传资料的夹报、书刊等方法

  对市区的报亭进行统计,选择可用报亭。了解临湘免费杂志及其发放渠道。选择我们可以放置、夹放的杂志或报纸。

  1、向报厅主人了解,哪些杂志卖的比较快,并和其商议如何进行夹报、杂志宣传。

  2、邮局夹报,和其负责人商议如何夹报发放。

  3、向带孩子的家长赠送书刊,内夹宣传材料。(手递手发放)

  G)刊登户外广告

  选择合适的私人房或报纸等媒体进行广告的刊登。做广告宣传幅,选择合适的地点做长期的广告宣传

  1、对部分报纸、书刊进行关注以选择适合我们的媒体进行广告。

  2、和私人房、广告公司等进行联系选择合适的广告方式。

  3在路边,乡下主道等地点放置宣传广告做长期广告宣传。

  4了解各广告媒体的价格以便我们进行参考。

  5、共同商议选择广告形式。

  H)网络宣传

  网络是我们幼儿园的又一窗口,合理的利用网络宣传为我园增加效益。

  1、网站的完善。

  2、和其他网站进行链接。

  3、可以选择网络广告。

  4、了解网络广告的价格供我们参考。

  I)利用节假日进行演出和外出活动

  利用儿童节、圣诞节、母亲节、父亲节、教师节等一些节日进行演出活动,并进行幼儿园的宣传活动。我们可以选择春天,秋天等合适的季节,选择一日带幼儿外出,进行踏青、采摘等活动。

  1、在各大节日进行演出,可以联合社区等做活动。

  2、春季可带儿童进行踏青或者远足等活动。

  3、秋季可以带儿童进行采摘等活动。

  4、带儿童外出参加表演、比赛等。

  准备:幼儿园大旗子、如有条件可以给儿童穿上统一服装,或小帽子。

  5.组织下乡宣传招生工作:

  (1)认真进行招生宣传准备工作包括:x面向全体教师进行招生培训:使每位教工准确掌握招生政策和原则并做到语言规范、客观介绍、发放规范。做好招生宣传工作:x展板介绍幼儿园概况要求:突出重点、图文并茂、具有明确的报名流程。x利用招生简章宣传和介绍幼儿园办学宗旨、培养目标、课程实施特色等。x做好招生环境准备:场地安排如:宣传版面的摆放、报名接待、登记、核对登记等各处的指示标记。

  (2)招生宣传工作分四个阶段进行:

  第一阶段(x月份):排查摸底阶段:对招生区域内20xx年1至20xx年出生的幼儿进行摸底统计工作,建好花名册。(注:具体数据可以到五里乡人口统计所查询)

  第二阶段(x月x日—x月x日):宣传动员阶段:

  1.组织全园教职工下乡上门动员,发放告适龄儿童家长书。

  2.召开适龄儿童家长动员大会。

  3.向适龄儿童家长展示我园保育工作的成果。

  第三阶段(x月x日—x月x日):新生报名阶段:

  1.园长负责解答家长咨询的问题。

  2.副园长负责接待工作。

  3.会计负责报名工作,预收部分学费。

  第四阶段(x月x日—x月x日):查漏补缺阶段:组织全园教职工再次下乡动员。

  1.向家长说明明年春季不招生(制造园内名额爆满的气氛)。

  2.对家庭确有困难的根据情况适当照顾。

  3.对接送儿童有困难的了解其原因帮助解决。

  招生结束做好招生工作总结、反馈与资料的存档工作。

  五、其它事项:

  1.招生工作实行园长负责制。园长要认真制订本次招生方案,精心组织、指导、规范招生工作并做好相应的考核奖惩工作。

  (一)奖励办法:(以老师留有家长电话为准,原有儿童不计)

  (1)教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的,每份资料奖励该教师1元。

  (2)和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的,来一位家长奖励该教师5元。

  (3)家长带儿童参观或参加活动后满意,并交费入园的,每入园一名儿童奖励该宣传人50元。

  (4)如果班内儿童数量达到定额,则奖励该班教师80元。

  (5)如果全园完成招生人数,达到定额,则奖励全体职工共计100元。

  (二)惩罚办法:

  (1)教师提供造假信息发现一份,罚奖励的5倍计算。

  (2)方式

  1.恶意抢占他人教师的家长资源,罚100元。

  2.儿童入园后须进行体格检查,但严禁任何形式的考试或测试。

  3.认真做好招生前的准备工作,在招生过程中园长和相关成员要认真细致妥善地处理好各种问题,对家长要热情接待、耐心解释,确保招生工作良好、有序进行。

  六、物料准备

  (广告文案,待定)

招生计划书28

  一、招生计划

  依据桂林市教育局下发的《关于下达市区普通高中和初中2015年招生计划的通知》(市教基教【2015】14号)文件精神,我校共向桂林市区内和市区外招收12个教学班,其中市区内为9个教学班,市区外为3个教学班,每班为50人。

  二、招生方式:

  依据桂林市教育局《桂林市2015年市区民办初中招生工作实施方案》(市教基教【2015】13号)文件精神,在市教育局的监督和指导下,由广西师大附中贤宝中学统一协调、组织实施。

  1、招生对象:

  桂林市区、市区外(含十二县)及其他地市2015年应届小学六年级毕业生。

  2、招生咨询:

  办公室:xxx、 教务处:xxx

  3、录取办法:

  招生录取工作采用“报名+面谈+摇号(电脑随机选择)”的方式进行,分市区和市区外两种途径,其中市区招生方式为“面谈+摇号”,市区外招生方式为“面谈+能力测评”。

  (1)报名方式

  报名不设门槛,凡2015年应届小学毕业生均可报名。报名严格按照市区、12县和外市学生户籍分类报名(报名时以户口本划分学生户籍)。报名采取自愿报名的方式,所有报读学生均需统一登录桂林市教育局指定的“桂林市民办初中网上报名系统”进行相关的报名工作,不再规定的时间进入网上报名的我校视为放弃就读我校意愿。

  (2)报名注意事项:

  ①市区、桂林市12县及外市学生意愿就读我校的均要求在“桂林市民办初中网上报名系统”进行报名。

  ②报名时间定为:5月18日—24日。报名期间一个身份证号只能填报一人报名信息,信息随时可多次修改,特别注意,一旦填报人确认信息无误,信息报名表打印后就无法再进行修改,请家长慎重操作。

  ③报名时请认真阅读填写和提交说明,需认真填报信息,不留空,不要错填漏填,特别是学籍号、身份证号、毕业学校和五、六年级综合能力检测结果等,其中“报名号”由电脑自动生成,初始密码为“身份证号最后6位”,可修改,要求填报信息真实有效,否则造成后果由个人承担。

  ④报名填报申报的3所民办学校为平行志愿。

  (3)确定入围面谈名单办法

  贤宝中学根据自身的办学特色、办学要求和培养方式,有选择性地选拔品学兼优学生,对报名学生进行初步筛选,确定入围面谈名单。学校将根据学生向学校提供的《小学生成长记录报告册》、“小学五、六年级综合能力检测结果”及其他荣誉、奖状、证书等综合表达自己综合素质能力的实质性材料进行筛选,同时学校将对材料真伪进行甄别,确定入围面谈优秀学生名单。入围面谈名单人数应不少于我校市区招生计划的3倍,同时在学校网站“招生考试”栏目公布入围面谈名单,学生可网上查询。

  (4)面谈录取办法

  面谈录取分市区户籍和市区外户籍进行录取。分别在6月13日、14日、22日三天内进行,每天时段为上午8:30—11:30,下午15:00—17:30,晚上19:00—21:30(适时根据人员进度调整时间段)。

  ①市区录取:

  市区录取严格按照桂林市教育局下达的《招生计划》和《实施方案》进行,分别按“面谈”录取市区招生计划的75%(338人)和“摇号”录取市区招生计划的25%(112人)录取。

  面谈时学校组成面谈领导小组负责指导、监督工作,成立面谈考核小组,成员由现贤宝中学教师担任,通过查看学生6年表现、6年的成绩登记,面试时所反映出的文明礼仪、个性发展等能反映考察学生的综合素质材料,并由多名教师进行共同评价、多元评价,确定出面谈录取学生名单。确定为面谈录取的学生需学生和家长在报名登记表共同签名,学校盖章,并将《小学生成长记录报告册》交给学校,学校方可确定为预录名单。

  摇号录取由市教育局统一组织摇号(即电脑随机选择),随机从我校确定的入围面谈但未被面谈录取的剩余名单中产生。我校将组成监督小组全程参与并履行监督义务,确保对学生及家长公平公正。

  ②市区外录取:

  市区外录取采用“面谈+能力测评”方式进行。面谈方式可参看市区面谈录取方式。

招生计划书29

  一、招生背景:

  当前,随着中小学阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立,各类培训学校之间的竞争越来越激烈,异常是面向广大农村之间的竞争尤为突出,为了争抢生源,每到招生季节,就打响了一场没有硝烟的战争。

  二、招生战略

  1、市场调查是招生活动的第一步,科学的方法收集、整理、分析各种有关资料,以了解当地的教育水平和教学现状,使负责人更好的安排招生的设计,地点的设置,人员的分配。对教师、学生和家长以访谈、问卷方式,收集、分析各种信息。战略地图的制造,是招生的重要依据。

  2、招生方法

  第一步:全方位轰炸

  具体目标:做到全方位的宣传,让每一个家长都能见到天之骄的广告宣传单。制造声势,创造一个大气的品牌。广告铺天盖地。

  具体实施:先熟悉本地区的人口分部,然后留守一两个人坐镇总部,其余的全体出动,传单、海报覆盖辅导班附近所有的地区,主要的住宅小区,街边门面,大型超市,重要路段。分区画片,分头分任务的工作。各尽其责。对各家各户进行摸底,看是不是下一步进攻的对象,做好记录。

  第二步:重点进攻

  具体目标:细细的进攻上次搜集到的目标。

  具体实施:发挥小组团队合作精神,每两人一个小组,要到达双剑合璧天下无敌的地步,目的是游说家长,劝说让孩子上辅导班,事前要掌握好与家长沟通的技巧、与学生沟通的技巧。地区要专一针对住宅户,家里有小孩的人家,或者是路边的小孩。

  第三步:游说

  具体目标:街边的家长,路边的中年行人。

  具体实施:放置咨询桌,放在重要的位置,两人一组,一人在路边散发传单,一人在咨询台前,发传单的努力游说家长到咨询台前坐下聊聊。发挥每个人的才能,尽可能的把有意愿的家长领到各个分部教学点。以便更好的达成目标。

  招生过程从另一种意义上说:其实是一个人际交往的过程,要学会招生其实就是学会为人处世。

  成功者决不放弃,放弃者决不成功。

  1、寻找学员

  不论你在哪里,应对的是什么人,都要有“学员就在这些人当中”的精神,不要有先入为主的想法。任何一个人都有可能成为我们的目标学员。

  2、评审你的招生团队

  对于大多数招生来说80:20定律。

  80%的招生额(业绩)是来自20%的代理中,目的是你怎样才能找到20%代理找到这些优秀团队,业绩的增长就是必然的。

  (1)圈定市场范围

  (2)列出现有代理的名单

  (3)对现有代理进行分类

  (4)经过推荐和独立开发找到新到达你要求的代理

  (5)让他们工作起来

  3、找到真正的学员

  经过以上评审的招生团队,我们所以能够获得一批重点学员信息。

  4、预约学员

  约见的方法

  电话预约、代理邀请等

  电话预约的目的:

  (1)是了解学员学习需求的最快途径。

  (2)引起学员和你面谈的兴趣。

  (3)争取面谈的机会。

  5、了解学员的需求(学习兴趣)

  6、理解不一样类型的客户(经济状况)

招生计划书30

  一、招生计划及对象

  (一)招生计划:小班2个班共50人,中班插班10人,大班插班10人,合计70人。

  (二)招生年龄

  小班:20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼儿;

  中班:20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼儿;

  大班:20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼儿。

  二、招生范围

  具备以下条件之一的适龄儿童,可申请入读xxx街中心幼儿园:

  1、适龄儿童其父母一方或双方是在xxx街辖区内工作的10所高校在职教职工(即xxx街辖区内各高校在职教师、教辅人员、行政管理人员和正式职工,含人事代理人员,下同)。

  2、具有xxx街4条保留村户籍且户籍住址登记在xxx街辖区内的适龄儿童(户籍住址以派出所登记的为准,下同)。

  3、具有xxx街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于20xx年5月8日前转入xxx街道(以派出所的回执为准)。

  4、xxx街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者,视作放弃xxx街中心幼儿园学位处理。如遇上述1—4类适龄儿童报读人数超过xxx街中心幼儿园招生的学位数,采用摇号派位方式确定入读名单。

  5、在解决上述学龄前儿童入读后,还有学位剩余的,可用于安排具有xxx街4条保留村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新邨的适龄儿童和不具有xxx街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的,采用摇号派位方式确定入读名单。

  三、招生原则

  1、小班招生。按照《关于印发XX市幼儿园招生工作补充意见的通知》(穗教发〔20xx〕18号)中“自主招生比例20xx年为15%”的要求,经研究,15%自主招生名额面向户籍及住址均在xxx街的适龄儿童招生,如报名人数超出15%的招生数,则采取摇号派位方式确定学位,如摇号不中的此类儿童,可再参加剩余的85%招生名额的摇号;85%招生名额面向此方案“招生范围”中符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童,如报名人数超出85%的招生数,则采取摇号派位方式确定学位。

  2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少,如报名人数超出招生人数的,招生名额全部直接面向符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童进行摇号派位,不进行分批次摇号派位。

  3、其他。如满足以上条件适龄儿童后学位还有剩余,则面向第5类适龄儿童招生。双胞胎(多胞胎)报读按照番教文[20xx]17号文件要求实施。

  四、学龄前儿童的入园资格审查认定程序

  1、申请人按照要求提交相关审核材料,并现场初步审核。

  2、初审通过后,填写《xxx街中心幼儿园入园报名登记表》;对初审不通过的,进行有关政策解释、引导工作。

  3、对申请材料再次复核,通过复核录取的名单予以公示;如复核通过的适龄儿童超过每年级公开招生学位的,则采用摇号派位方式确定入读名单,并予公示。

  4、公示期过后,向正式录取的适龄儿童发放《入园通知书》。

  五、工作安排

  (一)《20xx年秋季xxx街中心幼儿园招生工作方案》将在xxx街道办事处门户网站上公示。

  (二)根据招生方案开展现场招生工作。现场招生报名工作在20xx年5月9—10日进行(摇号具体时间待报名结束后再另行通知)。

  (三)20xx年6月15日前发出《入园通知书》。提交入学申请并被录取的适龄儿童,如不在规定的时间内办理注册手续(办理注册的时间另行通知),视为放弃xxx街中心幼儿园学位处理。

  (四)新生报名注意事项

  1、报名地点:广州市xxx街中心幼儿园。

  2、报名时间:20xx年5月9日—10日,上午9:00—11:30时,下午2:30—4:30时(如在报名时间内未能前往现场报名的申请人,视为放弃报读xxx街中心幼儿园处理。)

  3、报名提交材料:

  (1)按要求填写好《xxx街中心幼儿园入园报名登记表》。

  (2)适龄儿童户口簿首页和当页原件、复印件。

  (3)适龄儿童父母户口簿首页和当页原件、复印件。

  (4)适龄儿童父母身份证原件、复印件。

  (5)《儿童计划免疫证》原件及接种记录页的复印件。

  (6)提供适龄儿童的小一寸彩色证件照1张。

  (7)适龄儿童出生证原件和复印件。

  (8)计划生育证明(非广东省户籍人员,需提供适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《流动人口婚育证明》原件及其首页、第二页、“现居住地查验记录”页共三页的.复印件;广东省户籍人员,需提供适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《广东省计划生育服务证》原件及其首页、“查验记录”页共两页复印件)。

  (说明:计生证明是教育部门配合计生部门开展计生管理工作需要,不与学位挂钩。)

  (9)具有下列情况的,还需提供相应资料:

  ①各高校教职工适龄子女报读的需提供父母其中一方是xxx街辖区内10所高校在职教职工的证明原件(由各高校出具其任职任教证明,高校人事部门负责人签名,盖高校人事部门公章)及聘用合同的原件和复印件。

  ②xxx街辖区内楼盘业主适龄子女报读的需提供购房发票、房产证或购房合同的原件和复印件以及房屋产权查册证明(有效期内)。

  ③xxx街辖区内各机关事业单位在编在职人员适龄子女报读的需提供父母其中一方在对应机关事业单位工作的证明原件(所在单位出具其任职证明,单位领导签名,盖单位公章),事业单位人员还需提供聘用合同的原件和复印件。

  (10)因特殊原因未能在报名时提交资料的,报名时向工作人员提出,可在20xx年5月15日前补交。资料接收地点:xxx街中心幼儿园一楼办公室。

  六、工作纪律

  1、xxx街中心幼儿园招生工作人员要认真做好政策宣传解释、材料审核及新生报到等各项工作。对工作不负责、不认真核实幼儿资料,甚至参与招生弄虚作假的人员,将视情节予以组织纪律处理。

  2、设立举报投诉电话(020—34xxxx),接受群众监督。

  3、报名资料造假者将取消其小孩入读xxx街中心幼儿园的资格,并向相关单位以及户籍所在地教育部门通报。

招生计划书31

  招生的策略

  1编写一本幼儿园的家长完全手册。在这本手册里,把幼儿园的概况、举办者的背景、办园理念、办园特色、收费标准、入托须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时,送上一本。2做四块幼儿园的展版,搁在幼儿园的大厅,以便家长前来咨询时参看。具体样式,也可参看附录。3印一些彩页,在周边小区、各幼儿园家长出入必经地发放。注意,不要直接在人家幼儿园门口发放,不要与这些幼儿园发生正面冲突。通常,这些幼儿园是反对你这么干的,但争取生源,你别无选择。4做一些横幅,如”××幼儿园现招收26岁幼儿园。咨询电话:”×××××”等,挂在小区主要出入口,以及城市主要街道上。5在幼儿园,挂一个横幅。在幼儿园四周,插些彩旗,以引起大家的注意。6依据自己的经济实力,有选择地在当地媒体,通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传。7一旦幼儿园大型玩具到货,即打开园门,免费供小区幼儿游玩。此时,注意一个环节,一定要在大喇叭里播放儿童经典歌曲,以创造一个儿童游玩的人文环境。园长不要可惜大型玩具会被孩子玩坏。8园长招生时机要选择好。幼儿园定在9月1日正式开学,就务必在8月1日之前完成幼儿园的建设任务。全面招生时间持续两个月。

  技巧一:抓住孩子的心

  家长在选择幼儿园时基本是带着孩子的。孩子是否喜欢和接受这个幼儿园,对家长来说至关重要。现代家长一般愿意尊重孩子的意见。虽然说孩子喜欢,家长不一定喜欢,但可以肯定的是,孩子如果不喜欢,家长肯定不会选择你的学校。所以在做招生咨询,或者领家长参观幼儿园时,如何巧妙地抓住孩子的心,就需要招生人员动一点脑筋。

  技巧二:巧用家长的”从众”心理

  人们在购买商品或服务时,都有一个从众心理。哪个地方人气旺,人们喜欢到哪个地方去。这里虽然有些盲目消费的性质,但大多数人认为,好东西总是招徕更多的人。要么物美,要么价廉,要么比较流行,总之,有它值得买的理由。

  招生时,也要巧用家长的”从众”心理。如有些招生人员在让家长咨询登记时,把咨询的和已经登记的家长名录,提供给家长看,让家长产生”从众”心理。

  技巧三:营销中的语言暗示

  在商界有一个经典案例:有一个卖早点的小店,每次服务员询问客人对茶叶蛋的需求时,总是习惯地问一句:”先生,你需要茶叶蛋吗?”有人需要,也有人拒绝了。后来有人出了一招,服务员再征询客人的需求时,换一种问法:”先生,你是需要一个茶叶蛋还是两个茶叶蛋?”结果大部分客人都选择了一个或两个茶叶蛋,茶叶蛋的销量大增。看似简单的一句话,其中大有文章。第二种问法实际上是给客人一种肯定要接受这种服务或商品的暗示,只不过是在不同的服务方式或商品数量之间选择而已。 招生作为民办学校市场营销中最重要的工作,每一个环节都需要精雕细刻,招生语言的精心设计更不可少。

  技巧四:花钱办事

  寻找合适的信息发布渠道对于商家而言,无论是销售商品还是推销服务,其中一个关键环节是信息的发布:如何让别人知道你,了解你所提供的服务或商品,从而吸引潜在的客户上门。

  技巧五:不要对家长说”NO”

  商场有一个黄金定律:第一,顾客永远是正确的;第二,顾客如果不正确,请参照第一条。在民办学校招生工作中,时常会遇到这样的情况,个别家长总是以挑剔的眼光提出置疑,有的直接跟你唱反调,直接反对家长的’话,很容易与家长争辩起来,即使争论占了上风,家长也可不会选择你的学校,所以,一些民办学校在招生中则要求招生老师不但不能对家长说”不”,甚至连一些消极的词汇都要避免使用,是有它特定道理的。

  技巧六:巧抬招生的门槛

  在现实生活中,有一现象:人们轻易就能够买到的东西,购买的愿望并不迫切。还有人说,”抢来的东西总是香的”。所以有些商家故意设置一些”存货有限,欲购从速”、”最后三天清仓处理””欲购此商品,请静候三天”等玄虚,意在刺激顾客的消费欲望。幼儿园的招生工作也是如此。但这个门槛要”巧”抬,抬的过高,则可能会吓跑一批家长,抬的太低,没有实质意义,如果门槛设置的不巧妙,被家长认为是故弄玄虚,那就弄巧成拙,适得其反。

  此外, 低价在市场上通常只是扮演着”搅局”的角色,成事不足,败事有余。在对抗性竞争中,高价经常被低价搅得心烦意乱甚至胆战心惊,但低价最终总是难敌高价,甚至在高价面前一败涂地——没有利润的支撑,哪来的服务质量和标准!———献给纠结价格的幼儿园。

  利用丰富的网络平台

  互联网时代的到来,使的人们之间的沟通变得非常简便快捷。很多网络媒体提供大量的信息发布的平台。幼儿园可以开设博客、微博、空间将自己园所的情况发布到网上,让更多的人了解自己;也可以在网上发布一些活动的信息,欢迎园外的孩子参与进来;甚而可以与一些网站合作,开展线下的活动等等、只要敢于想、放手去做,相信网络资源会利用的更加充分,也能够园所带来意想不到的成果。在这里竞合要提醒广大园长朋友们,千万要注意不要在家长圈子里转发各类微商产品,很多家长对这类信息非常反感,对于家长来说,他们和你的交集来自于孩子,加入别的东西,会变味。

  与幼教产业链合作

  如今的社会是共赢的社会,很多个体不能脱离全体而独立发展。多个个体联合起来共同做大教育市场,才是发展的根本。幼儿园可以充分考虑与幼教产业链合作。比如可以与麦当劳、 肯德基这样的知名品牌合作搞活动,对方可以提供场地,而园所只需提供好的活动创意和参加人员即可。园所省却场地费、商家得到客流、孩子和家长得到难忘的欢乐记忆,多方共赢何乐而不为呢?

  做好园所的教学工作

  如果通过互联网、通过定期与商家的合作我们招来了生源,但是我们的课程不过硬、教师素质不过关,那么迟早会”煮熟的鸭子飞了”。

招生计划书32

  一、指导思想:

  在校党支部校长室的新学年工作计划的指导下,团结奋斗,真抓实干,勇于创新,与时俱进,招生就业工作计划。稳定发展职业教育,继续推行校企合作和南北联合办学模式,力争在籍职高学生300名左右。加强招生就业宣传,完善就业服务体系,满足社会需要,努力向社会输送合格的人才,提高我校职业教育为地方经济建设的服务功能。

  二、工作目标:

  1、认真细致的对xx招生情况进行深入总结,完善各类资料,协调多种关系,不断完善招生计划。

  2、根据学校实际和社会需要,加强与用人单位的联系,与优质就业单位建立长期的合作,以“出口”拉动“入口”。

  3、创新宣传方式和招生方法。加大宣传力度,继续加强与生源校的融洽关系。

  4、依托无锡市工业学校和惠山职教中心,继续实施南北对口招生,招收“1+2”或“2+1”模式的春、秋季学生100名左右;本地学生60名左右。

  三、工作重点:

  1、xx级新生及xx徐州学生编班,解决招生遗留问题,与校内、外各部门做好衔接工作。

  2、根据本部门的工作特点,特别要对《劳动法》、《未成年人保护法》及相关经济法律法规的学习,树立法制意识,增强法制观念,不断提高对各项政策、法律、法规的执行水平和执行能力,做到一切按照法律办事。

  3、根据我校实际情况及就业需求,选准专业及培训方向,加强与企业的联合,努力稳定我校的学生就业实习。为下学期及以后招生专业的制订和学生就业做好准备,工作计划《招生就业工作计划》。

  4、加强本部门人员的岗位学习进修,不断进行知识更新,提高适应新形势、新需要的能力。

  5、建立完善的学生顶岗实习规章制度,加强对企业等各用人单位的考察制度,努力减少失误,不做无准备无把握的学生输出。

  6、推进校企联办学,探索用工培养模式 ,抓住企业用工需求机遇,与企业确立长期发展的关系。

  7、通过班主任、职道课加强对在校学生的心理、家庭情况、思想观念等的调查了解,强化学生的就业观、成才观,提高学生的自主就业能力与择业水平。以不断提高学生对工作的认识,使学生正确认识自己,正确认识社会,正确对待工作。

  8、为改善徐州贫困学生学习和生活条件,开展勤工俭学活动。

  9、加强对学生就业工作中的安全防范与事故处理程序的方法研究,做到预防为主,规范处理为辅。

  10、加强我校学生就业单位资料的管理,对学校学生就业过的企事业单位进行整理,并录入电脑,建立一个较为详细的学生就业单位资料数据库,为下届学生的就业推荐提供去向。同时可以对毕业学生的就业情况进行有效的统计。

  四、具体工作:

  1、xx级新生、xx级徐州学生名单核对工作

  2、xx级新生、xx级徐州学生补录取工作

  3、编制xx级新生、xx级徐州学生花名册

  4、xx新生、xx级徐州学生花名册送各部门及班主任

  5、招生名单送职教中心、市工业学校审批

  6、配合做好新生入学报到工作

  7、核实、统计新生原所在班级

  8、办理二年级个别学生转学工作

  9、统计徐州学生及外地学生数,购买火车票优惠卡

  10、到工业学校办理学生证

  11、协同班主任做好xx级实习就业学生调研,配合公司处理学生顶岗实习中出现的问题。

  12、xx级毕业生就业情况统计上报

  13、xx级实习就业情况汇总

  14、整理xx级实习就业资料

  15、收集xx级实习就业资料

  16、联系勤工俭学单位

  17、有序安排双休日学生勤工俭学

  18、结算并发放勤工俭学报酬

  19、走访实习就业单位、加强与用人单位的合作

  20、收集实习就业资料,为明年就业宣传作准备

  21、加强顶岗实习学生安全教育

  22、完善实习就业协议

  23、做好xx级学生生源调查工作

  24、期末资料汇总

招生计划书33

  南京航空航天大学苏州附属中学(原苏州工业园区第二高级中学)始建于1956年,是苏州工业园区工委管委会直属的办学历史最悠久的公办四星高中。多年来,学校以优异的办学质量赢得了社会各界的普遍赞誉,多次获得省市级表彰,xx年被授予江苏省先进集体称号。

  为进一步扩大优质教育资源的辐射效应,满足社会各界对优质教育资源的’需求,经园区管委会重点打造的南京航空航天大学苏州附属中学星湖街校区于xx年8月正式投用,学校开启一校两区(唯亭校区、星湖街校区)新格局。xx年1月,经园区工委管委会和南京航空航天大学签署协议,学校更名为南京航空航天大学苏州附属中学。

  星湖街校区以“适恰”为教育理念,高起点定位、高目标发展、高标准设施、高质量师资,进行高品质教育。根据市、区相关文件要求,为全面贯彻落实党的教育方针,深化考试招生制度改革,探索和完善符合学校人才培养目标的创新人才选拔模式,xx年南京航空航天大学苏州附属中学星湖街校区开展自主招生工作,具体方案如下:

  一、招生范围

  1、招生对象:xx届苏州工业园区初中校学籍的应届初三毕业生或者符合条件回市区中考的户籍在园区的应届初三毕业生,综合素质评价结果达到“优秀”(A)。

  2、招生人数:星湖街校区xx年自主招生人数不超过星湖街校区招生计划的5%。

  二、报考条件

  在初中阶段品学兼优并符合下列条件之一者:

  (1)得到区、市级及以上教育行政部门表彰荣誉。

  (2)在初中阶段学习成绩优秀,获得过校级表彰荣誉。

  注:以上均需提供证明材料

  三、报名程序

  1、报名方式

招生计划书34

  年前一个月的重中之重就是展开宣传攻势。主要做法如下:

  1、摸清招生地的各个方面的情况。

  A、招生地的目标

  学校的详细地址、毕业生的人数、往年升率等,做招生参考。

  B、找到目标校的切入点,找到适合做外联的负责人,进行有效公关,为以后的招生工作提供方便。

  C、熟悉当地的地理、交通、人文、风俗、经济等情况,以便于招生咨询时和家长及生很好的沟通。

  D、熟悉自己,校开设专业的特点、优点、缺点、费用、技术、就业、宣传、师资配备、竞争对手等。尤其在学生和家长面前要注意显示我们对学校各专业非常了解。

  E、熟悉招生的市场。市场怎样细分;竞争学校有哪些;市场的容量如何;目标学员和学生的地理分布;招生市场的短期发展趋势等情况。分析的越具体,对我们的招生工作就越有利。

  F、通过各种渠道与当地的教育委员会、招生办、工商、市建等建立良好的关系,以便与以后开展工作的顺利,并及时的汇报给学校,学校会根据各地的实际情况来进行安排及引导。

  2、制定出每天的工作安排和计划。

  主要包括每天的工作日程、工作所要达到的目的、工作的进展与遗留等情况。各项工作要力争做在前面,早计划、早行动及时向学校汇报,以便于学校能保证区域内的工作步调一致,协调统一。招生人员在招生过程中要切合实际情况,创造性地开展工作,针对不同的目标要制定出不同的宣传方法,及时总结并找到开展工作的切入点。

  3、掌握当地目标学校学生的集体活动。

  包括:中考、高考、看考场、体检、填报志愿、公布成绩、咨询会等集会的时间。合理的制定出宣传或讲座安排。

  4、要准备好各项招生工具和资料。

  如:简章、报纸、条幅、宣传册、报名表、海报、笔记本电脑、PPT 课件等、并根据地区情况,可以切合实际的做一些自己的宣传资料。

  5、选择好的招生办事处。

  A、首先要注意招生办事处设在有知名度的地方,以便学生好找。

  B、其次注意人口流量比较大、交通方便、离目标学校比较近或学校集中地区。

  C、最后要把办公室布置地象一个公众场合,井然有序、宽敞明亮、干净整洁,让学生和家长一进门就有亲切的感觉。

  6、做好前期宣传。

  以正当理由进入学校,争取直接面对学生宣传,注意要适度,不要引起反感。密切注意重点目标学生,做其思想工作,引导报名。还要注意学生的从众心理,尽量把这部分学生关系维系好,保持经常联系,以便带动其他同学报名。

  7、搜集目标学生名单。

  其实搜集名单的方式有很多种,要根据学校的社会关系或实际情况进行搜集:

  ①由办活动中搜集 (例如:特色展、拜年活动、招生活动等)

  ②市场街头问卷调查

  ③由学生家长介绍

  ④专业渠道收集、购买

  8、准备迎接旺季到来。

  所有的工作准备就绪,再做一下最后的检查,看看有没有工作遗漏,有的话及时进行补救,然后就是做好思想准备,用必胜的信念迎接我们的招生旺季。

招生计划书35

  为更好地服务高考考生,确保高考志愿信息采集及时、准确,今年我省继续实行网上填报志愿。为切实做好此项工作,根据教育部有关规定,结合我省实际,制定本方案。

  一、职责分工

  1.省教育考试院负责制定全省网上填报志愿工作实施方案,组织业务技术培训和模拟演练;管理和维护网上填报志愿系统和数据,确保本级网络畅通;公布在湘招生专业计划和志愿填报相关政策;制定应急预案。

  2.市(州)招考机构负责本地区考生网上填报志愿的组织管理,制定本地区实施办法;开展本地区业务培训,督促检查所辖县(市、区)做好网上填报志愿的培训和模拟演练;负责落实本地区网上填报志愿硬件设施,配合省教育考试院进行系统测试;管理本地区网上填报志愿系统功能和权限;负责本地区考生志愿填报情况的统计和异常情况上报。

  3.县(市、区)招考机构负责本地考生网上填报志愿的组织管理,制定本地实施方案;负责组织本地网上填报志愿的业务培训,督促所辖中学做好网上填报志愿的培训和模拟演练;负责检查本地中学的硬件设备、网络运行等情况;管理本地网上填报志愿系统功能和权限;负责本地考生志愿填报情况的统计和异常情况上报。

  4.报名点(中学)负责本报名点网上填报志愿的组织管理,制定工作方案;负责本报名点(中学)网上填报志愿设备的配备和维护,提供可供考生进行网上填报志愿的场所;组织开展网上填报志愿培训和演练;组织本报名点(中学)考生网上填报志愿,负责考生志愿填报情况的统计,及时向当地招考机构汇报志愿填报异常情况。

  5.考生要遵守网上填报志愿的有关规定,按时参加培训和网上填报志愿;填报完成后要退出填报志愿系统,并再次登录系统检查核实填报的志愿是否正确;要准确地填写好自己的联系电话和录取通知书邮寄地址;要妥善设置和保管好个人密码,密码不能过于简单,以防止泄露;要严格按照网上填报志愿流程在规定的时间内上网填报志愿。考生对自己在网上填报的志愿负责,因考生本人了解学校信息不准确,未按学校招生章程要求和有关规定填报,个人密码保管不善、不按网上填报志愿程序和要求操作,未在要求的时间内提交保存志愿数据,请他人代填、错过规定的网上填报志愿时间等原因,造成志愿信息错误或遗漏而导致的后果,由考生本人承担。若发现填报出现异常,考生应及时向班主任报告。

  二、工作安排

  1.时间安排

  22.志愿填报系统

  湖南省普通高校招生考试考生综合信息平台(以下简称“考生综合信息平台”)(网址:)

  考生移动端APP:“潇湘高考”(通过苹果应用商店、腾讯应用宝、华为应用商店、小米应用商店或“考生综合信息平台”首页下载APP)

  湖南省普通高校招生考试信息管理系统(以下简称“招考信息管理系统”)(网址:)

  考生通过“考生综合信息平台”或“潇湘高考”APP进行网上填报志愿,招考机构及报名点(中学)通过“招考信息管理系统”进行志愿填报情况统计管理。

  3.操作流程

  第一步:考生提前下载安装好“潇湘高考”APP。

  第二步:考生通过“考生综合信息平台”首页相关链接查阅“志愿填报系统操作指南”,熟悉了解系统操作步骤和注意事项。考生提前设置好系统“登录密码”和“保存密码”。

  第三步:考生在开通志愿填报系统辅助填报功能时间内登录系统,可查询招生计划和历年分数,分类收藏院校专业组。

  第四步:考生在填报志愿时间内登录系统,查询招生计划和历年分数,分类收藏院校专业组,填写志愿草稿,提交保存正式志愿。

  第五步:招考机构及报名点(中学)在正式填报时间内登录管理系统,下载上线未提交保存正式志愿考生名单,提醒上线未提交保存正式志愿考生及时提交保存正式志愿。

  4.应急预案

  考生填报志愿时,如出现不能正常填报或保存等异常情况,各地要及时报告省教育考试院信息处,由省教育考试院按照应急预案启动相应处理措施,各市(州)、县(市、区)和所属报名点(中学)须快速予以响应和执行。应急预案电子文档通过“招考信息管理系统”下载查阅。

  三、工作要求

  1.切实加强组织领导。各级招考机构和报名点(中学)要成立普通高校招生网上填报志愿工作领导小组,建立和健全工作责任制。要制定详细的`工作方案,并根据文件中的时间安排制定相应的工作日程表,统筹安排好本辖区内考生填报时间。要安排足够的管理人员并配齐必要的信息采集设备,给高考志愿信息采集工作创造必要的条件。

  2.加大志愿填报指导力度。各级招考机构和各报名点(中学)要根据当地疫情实际和防疫要求,因地制宜做好考生志愿填报的指导和培训工作,确保每位考生都知晓今年的录取政策、各批次志愿填报的时间、志愿填报的规则,要加大对边远地区考生及贫困考生等特殊群体的关爱,指导考生根据自身情况科学合理填报志愿。

  3.扎实做好各项准备工作。各报名点(中学)要为本报名点(中学)考生免费提供满足填报志愿需要的场地和计算机,安排专人进行辅导和答疑,并保证本地网络的畅通。同时,要提醒考生经常查看“考生综合信息平台”最新公告。

  4.严格执行操作规程。各级管理用户要做好用户名和密码的保密工作,不允许把自己的账号转借其他人使用,不允许在不安全的网络环境中登录。要指导考生妥善保管好密码,并在安全的网络环境下进行志愿填报,禁止在网吧等公共场所填报志愿。在志愿填报时间截止前,各报名点(中学)应统计上线未填报志愿考生的信息,提醒相关考生按时填报,并做好上线考生未填报原因登记。填报时间截止后,考生不能再修改本次填报的志愿信息。要加强考生志愿数据的保密管理,对考生的志愿和联络等信息,未经许可任何单位和个人一律不得擅自对外泄漏,也不得考生填报志愿或更改考生志愿信息,违者,将依法依规追究当事人的相关责任;涉嫌犯罪的,移交司法机关处理。

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